四(二〇九)
○ (⛑)孔(kǒng )子の門人(😹)た(📲)ちの中に(🦊)も就(💹)(jiù )職目あ(🚁)ての弟子入りが多(duō )かつたらしい。
「(🐛)先生の徳は(♏)高山のよう(😪)なものだ。仰(🌙)げ(😗)ば仰(❣)ぐほど(👨)高い。先生(💢)の信念(nià(⏳)n )は(🚕)金石(🙄)のようなものだ。鑚(🧓)き(🖲)れ(💴)ば鑚(zuān )き(🤛)るほど堅い。捕捉(zhuō )しがたい(😇)のは(⛺)先生の高遠(👾)な道(dào )だ。前にあるか(😥)と思う(🌟)と、(📃)た(🤰)ちまち後ろにある。先生は順(shùn )序(💻)(xù )を立てて、一(yī )歩(bù(📍) )一歩と(🛋)わ(🐩)れわ(🥐)れを導(dǎo )き、わ(💶)れわれの知識をひろめるには各種(🍾)の典籍、文物制度を(🎏)以(🔱)てせら(😯)れ、われわれの(💏)行(🌨)(háng )動を規(guī )制するには礼を以(🍙)てせ(🐜)られ(🛀)る。私はそ(📬)のご指導の精妙(📢)さに魅(✨)(mèi )せられて、やめようとし(🚠)てもやめる(🍡)ことが出(chū )来(lái )ず、今日まで(🚘)私(🙄)の才(✝)能(néng )の(🗾)かぎ(🚀)り(🌕)をつくして(🛠)努力して来た(➖)。そして(📞)今では、(🐼)ど(🍾)うな(📜)り先生の道(🉐)の本体をはっきり(🚉)眼(yǎn )の前に見ること(⛱)が出(😧)来(🏅)る(♿)ような気がする。しかし、(🥑)いざそれに追いつい(🍭)て捉えよう(🚨)とすると、やはりどうにもならない(🦏)。」
○ 本(běn )章は(☕)孔子がすぐれた君主(zhǔ )の出(🦇)な(🤵)いの(📦)を(🔙)嘆(tàn )い(🚿)た(🍤)言葉で(🐋)、それを(😦)直接いうのを(👃)はばかり、伝説(👀)の(🥞)瑞(🥤)祥(📬)を以て(👰)これに代えたのであ(🔷)る。
一六(liù(🗨) )(二二一(🍙)(yī ))
「音楽(lè )が正し(🚕)くなり、(🛩)雅がも頌し(🚨)ょうもそれぞれその所(suǒ )を得(dé(🚦) )て誤用されな(🦒)いよう(🕶)になっ(🔕)たのは、私が衛から(🦈)魯に帰(🧟)って来たあ(👏)との(🎅)ことだ。」(🕉)
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