と串談じょうだんらしく高(🍔)瀬(lài )が言うと、お(🐺)島は縁(yuán )側(🔲)(cè )から空を眺め(🎶)て(📠)、
「誰だ(🍫)」(🎌)
高瀬も笑っ(💃)た。
こ(🚫)の半ば家(💫)庭の(🐞)ような学校から、高(🍫)瀬は自(🈂)分(fèn )の家の方(🎈)へ帰って行くと、頼ん(🤭)で置いた鍬くわが(😯)届いていた。塾で体(📨)操の教(jiāo )師を(🍕)し(🧖)ている小山が届けてくれた。小山の家(✴)は(🚼)町(dīng )の鍛(duàn )冶(yě )かじ屋だ。チョン(🏈)髷(qū )まげを結(jié(🔪) )った阿爺おと(😧)っさ(😰)んが(😚)鍛(duàn )うってくれたのだ。高(🏃)(gāo )瀬(lài )はその(⭐)鉄の目方の可成かなり(❓)あるガッシリと(♌)した柄のつい(🌃)た鍬(🏏)(qiāo )を提げて(🤛)、家(jiā )の裏に(🎛)借りて置いた畠の方へ行っ(📟)た(🚑)。
「(🐡)……私(📃)も今、(🦒)朝顔(🗺)(yá(🚉) )を作っ(🧤)てます……上田(tián )で(👗)はよく作りま(🈲)し(🦋)た(🗿)……今年は(🍉)ウ(🖍)マく(💎)いくかど(🤽)う(🤯)か知り(🥚)ませ(🔄)んが(🐀)ネ(🍫)、(🚆)まあ見に(🥁)来て下さ(💅)らん(🥜)か」
休み(🅾)の(😋)時(😹)間毎に、(🈁)高瀬(🚔)は(🔑)窓へ行った。極(jí )く幼少おさない時(🍅)の記憶が彼(🚭)の(🈚)胸に浮(🔱)んで来た(💘)。彼は(🔭)自分(fèn )もまた髪を長く(📮)し、手(🤨)(shǒu )造(🌮)りに(📁)した藁(📷)わ(🏣)らの草(🕢)履(📪)(lǚ )を穿いていたような田(🌂)舎(🥒)の(🔪)少年(nián )であったこ(🛅)とを思(🍃)(sī(🤨) )出し(💀)た。河へ抄(🙇)(chāo )すくいに行った鰍かじか(🤲)を(🏛)思(sī )出した。榎え(🕸)の樹(shù )き(🥌)の下(xià )で橿鳥(niǎo )かしどりが(💝)落して行った青(qīng )い斑ふの入った羽を拾(⌛)ったことを思(🥤)出した。栗の樹(🌈)(shù )に居た虫を思出した(🈺)。その虫を踏み潰(kuì(🏚) )つぶして、緑色に(🛅)流(💊)(liú )れ(📅)る血(xuè )から糸(jiǎo )を取り、(🐸)酢すに漬け、引き延ばし、乾し固め、そ(🎠)れ(🥖)で魚を釣(🐓)ったことを思出(chū )した。彼(bǐ(👂) )は又、生きた(😀)蛙(📵)を(🔸)捕(bǔ )つか(🍠)ま(🏁)えて、(👝)皮(🥄)を剥はぎ(😏)、逆さに棒に差し、蛙の肉(📯)の一片(🎯)ひときれに紙(🤳)を添えて餌えさをさがしに来る蜂は(🏏)ちに与(yǔ )え、(🌜)そんなことをして蜂の巣(cháo )の在所(🏇)あ(🦐)りか(🌥)を知(🐼)ったこ(🛋)とを思出した(🔤)。彼は(👤)都(dōu )会の人の知(💬)(zhī )らな(🍯)い蜂の子のようなもの(🗄)を好(hǎo )んで(🤚)食った(🎀)ばか(📰)り(⤵)でなく(⛷)、田(🌡)(tián )圃側に葉を垂れている「すいこ(🖥)ぎ(🔗)」、虎(🐘)杖いたどり、それから「(🥍)すい葉(yè )」という木(🥍)の葉で食べられるのを生(shēng )でムシャムシャ食ったことを(🥊)思出し(🙎)た。
(🏟)桜井先(✨)生の奥(🐧)さんは庭(tí(🧞)ng )づ(🤱)たい(🚥)に隣の家の方から廻(huí )っ(🐩)て(📽)来た高(📋)瀬(lài )に(🏘)尋ねた(🔙)。奥さんは縁側(🛑)のと(💷)ころに出(👗)て、(🥠)子(zǐ )供に鶏を見せて(😜)いた。
高瀬(🌷)(lài )は(✉)庭に立(🛒)ちながら、「(🐠)二十八(🏬)です(📥)」と答えた。
「関わ(🈹)ないんじゃなくて、関えないんでしょう……」
塾では更に校舎の(🗽)建増(zē(🐊)ng )たてましを始(🌦)めた。教(jiāo )員の手が足りな(💆)くて、翌(yì(📓) )年(nián )の新(xīn )学年前に(㊗)は広(guǎng )岡理学(🤜)士が(😁)上田(🕌)から家(jiā )を(🕒)挙げて引移って来(lá(📉)i )た。
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