だがいわねばならぬ、いわねば手(🐗)塚はなぐられる、なぐら(🍖)れるの(🌘)はか(😵)まわないとしたところで、(📦)手塚は自分の悪事を悪事と思(💺)わずに(⚪)ますます(📻)堕(🎳)(duò )落(luò )だらくするだろう、かれに(🐐)は(🎩)美(🥓)点(diǎn )が(🧝)ある、だが(🛶)欠(qiàn )点が多い(🕐)、かれは(🔦)美点(🚣)を養(🔩)わずに欠点を(😫)の(🎏)み増(zēng )長(🍫)させ(👻)て(🛵)い(🔺)る、(🍘)かくてかれは(😠)終生(🖊)救う(♉)べから(🕺)ざる(🔁)淵ふ(🏆)ちにしずむだろう(🧝)。
一同(tóng )はわらった(🌀)、しかし先(xiān )生(shēng )はに(🖍)こりともしなか(🙋)った。一(🌮)同はさるまたのひもをさげて(🧟)へそ(🤓)をだし(🥪)た。先(xiān )生(🍢)(shēng )は第一(🎪)番の五大洲(💱)(zhōu )だいしゅう(投手)のへそ(🖼)のところを押(🦑)して(✍)みた。
こ(🧢)の日師範学(🐴)校の生(shēng )徒(🚓)は黙々塾も(📳)く(🚝)もくじゅくに応(yīng )援(🌀)す(📫)るつもり(💮)であった(🌓)、師範(🐆)(fà(🗨)n )と中学(xué )とは犬(😊)(quǎn )とさるのごとく仲(🕷)が悪(🚫)い、だがこの(🔒)応援(🏔)(yuán )は中(zhōng )止にな(🏽)った、いかん(📿)となれば審(shě(⚽)n )判(pàn )者(💹)しんぱん(📭)しゃは師範の選手がたのまれたか(👮)らである、(🍮)で師範(😈)は中立隊として正面に(🚌)陣取(qǔ(🔕) )った。
「そろそろ(🍲)いい(😅)時分(🏽)だよ」
目(🎅)(mù )がさめ(🚎)ると(🍆)、(🚢)もう朝(🏓)日(💥)が一(👜)(yī )ぱいに(👌)窓からさしこんですずめ(🎸)の(🖼)声が楽しそ(🤳)うに聞(🙎)こ(📧)える。
一体あ(🐎)の家で(🥎)は手塚が学校から帰ったかど(🧘)うかもよく知(🎞)(zhī )らずに(🗼)いる、そ(📼)れ(😱)で(💠)は手塚(😵)が外でなにをしてるかを(🔷)知(📊)らないのも無(wú )理がない。
と浜本という剣道の(🏽)選(🥎)手(shǒu )がいった。浜本(běn )はすべてハ(😀)イカラなものはきらいであった、(😅)かれ(🏎)は洋(yáng )服の上にはかまをは(🛳)いて学校へ来たこ(🕧)とが(📜)あ(🐿)るの(🍏)で、人(📧)々はかれを彰(zhāng )義隊しょ(🕵)うぎた(🈷)いとあ(🚛)だ名し(⚾)た(🛁)。
「(📪)そん(💂)なことがある(🌂)もんか」と柳(liǔ )はわらいだす。
「もくもく万歳! もくもく(🕚)勝った(⏪)ぞ」
見(🚑)(jiàn )物人はいまか(🍷)れの(🔏)胸(🐫)の片仮名(míng )を見て一度に(🧜)どっとわらった。
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