間もなく学士(🚲)は高瀬(là(🥚)i )と一緒に(🚬)成った。二(🔱)(èr )人が教員(🚊)室の方へ戻って行った時は(➗)、誰もそこに残(🤝)っていなかった。桜井先(xiā(🎌)n )生(🕐)の室の戸(🐮)も閉っていた。
「越後(📫)」
「妙(miào )なもので(🐅)、家内はまた莫迦ばか(🦓)に弟の方を可愛(ài )がるんです。弟(dì )の言(yán )うことなら何(hé )でも閲く。私がそれじゃ不(🕜)可いけない(📈)と言うと、そ(🕉)こ(🏷)で何時で(👁)も言(🐚)(yán )合(hé )でサ(🧛)…(🕣)…家内が、(🥕)父(⏳)さ(🚸)ん(🏞)は繁(fán )の(🥞)贔負ひい(🐚)きばかり(🕦)している(😳)、一体父さんは甘(gān )い(💎)から不(bú )可、だから(🔴)皆な言(🍅)うこ(🆚)とを聞かなくなっ(🔽)ちまう(👱)ん(😿)だ、(👾)なんて…(💉)…兄(🕣)の方(fāng )は弱いでしょう(🚩)、つい私は弱(👫)い方(fāng )の(💵)肩を持(🚮)(chí )つ(🏮)……」
「どう(🤳)です、弓(gōng )は。こ(📩)の節(jiē )はあま(🕖)り御彎(🏕)お(🈵)ひきに(⚽)成(🌱)りませ(🎈)んネ」(🦕)
こ(💆)の半ば家庭のような学(xué )校(xià(💫)o )か(👂)ら、高瀬(🛌)は自分(fèn )の(📷)家の(🤕)方へ帰って行(háng )く(🗂)と、頼んで置いた鍬(qiā(🚱)o )くわが届(🌳)(jiè )いていた(🛷)。塾(🦔)で(🕕)体操(🚞)の教師を(🤨)している小山が届(jiè )け(🚢)てくれた。小山(🥋)の家は(🐋)町(dī(💁)ng )の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを(🐱)結った(📭)阿爺おとっ(😮)さんが鍛う(⛵)ってくれたの(🆕)だ(🏪)。高(🙉)(gā(🎃)o )瀬は(🏌)その鉄(zhí )の目方の可成(🆓)(chéng )かなりあるガッシリとした(🍗)柄のつ(👔)いた鍬(💒)を提(🐝)(tí )げて、家(♒)の裏(✴)に借りて置(📸)いた畠の方(☕)へ行った。
「音(yī(🧢)n )さんの細君は(⏲)もと正(🎈)木先(🤤)生の許(🏖)とこ(🖖)ろに奉公(📽)していたんですッてネ。音(🚅)さんが先(💾)生の(🕴)家(🐞)(jiā )の畠を造(🛂)(zào )りに(🎀)行くう(🚨)ちに、(☔)畢寛つまり出来た(🥐)んでしょう…(🏉)…先生があの(🎚)二人を夫婦(fù )にしてやった(✅)んでしょう(🍕)ネ(💘)」
奥さんは聞かなくても可(🎚)いことを鑿ほっ(🙁)て(🦄)聞いたという(👞)顔付で、やや皮肉(🍅)(ròu )に笑って、復た子(💲)供と一(yī )緒に鶏の方を見た。淡(🍁)黄(🏇)な色の雛ひな(👹)は幾羽となく母鶏おやどりの(🚝)羽翅はがいに隠(📏)れた。
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