日本《ド s えろ 漫画》2行目ライン
ド s えろ 漫画あらすじ
(🏹)川(chuā(🥎)n )上(shàng )を見てきたかわずは(🎀)まず岩(🖇)(yán )村田い(❇)わむらだあたりから始(🗨)めまし(🍜)た。あの町の大字おおあざ(☝)金(🔫)かねの手て(🛏)と(⬜)いうところのかど(💤)に石が(🙃)あります(🐪)。その石が、これより南、甲州街道と旅人に教えてい(🔹)ま(🦇)す。
これはお(🉑)もに花(huā )のこ(🃏)とを(⬛)言ったのですが(🕊)、桃は(🐹)実に(⤴)なってか(🌈)ら(🕊)もい(🍾)い。皆さんは桃の(✋)生なっている(⛵)木(mù )のま(🙁)わり(🙄)を(⛽)歩いたことがありますか。枝(zhī )からも(☕)ぎた(📀)てのし(🍺)ずくのし(⏲)た(📬)たる(🍢)ばかりのよ(🧖)うなくだ(❄)ものを味わったことがあり(🐄)ますか。
六 わかめ売り
八 佐(zuǒ )久(🚄)ことば
(⏪)木(mù )曾福(🐲)島きそふく(🐼)しまの姉の(🙅)家か(👱)ら東(dōng )京のほうへ帰(🤯)(guī(⛽) )って(⛷)行く時(shí )のことでした。わたしはその途(tú(🌽) )中(🥋)で信州(zhōu )小諸こもろに木(mù )村先生(🚄)の住むことを思(sī(⚽) )い出しました。木村先生は(🤶)わたしの少(shǎo )年時代(🚟)に、東(dōng )京神田(🥒)かん(👍)だの共(⏬)立学舎で語学(😖)を(🛢)教(🚹)(jiāo )わった古い教師で(🐅)あ(🤳)りますし、そ(🔥)の後ごわたしが(🔬)芝白金(🎨)しばし(🌥)ろかねの(🐽)明治(📷)学院へかよっ(🔔)たこ(🥙)ろ(🗣)にも先(🏾)生(🥊)は近(jìn )くの(🔵)高輪たかなわに住(🎋)んでいたもの(🐻)ですから、よく(📸)おたず(🎿)ね(🧠)したこ(🔖)とがありま(⛓)した。先生が(🚈)信(🏅)州の(👹)い(🎋)なかに退(tuì )かれてか(🚛)らはお目にかかるおりもなかった(😃)ので、久(jiǔ )しぶりで先生(😮)の(📅)お顔を見(jiàn )たいと思(sī )い、小諸の耳取み(🔮)みとりというところにある先生の(⛏)家をたずねました。わ(🐆)たしが小諸の(👝)土(tǔ(🌚) )を踏んでみ(⭐)たのも、それが(🍔)最初の時でした(🕟)。
わ(⛎)たしは一(🎄)人の(🕗)古着(zhe )屋さんを知(zhī )っ(👽)て(🕝)いまし(♈)た。こ(📦)の(🥟)古着(zhe )屋さんは美(🦋)(měi )濃み(💌)のの国から(🏬)出てきた人で(🤷)す(🌁)が、(🈸)明治学院(🕦)にかよっ(🎞)てい(〽)るわたしの学生時代に、くつ屋(🔁)をしていま(🔲)して、編み上(👧)げ(😆)のくつを(🎫)一足造(zào )ってくれました。そ(🏗)れからわたしも懇(⤵)(kěn )意(yì(🏆) )になっ(🛵)た人です(🛺)。
そんな(📑)ことを半分ひとりごと(👨)の(🐹)ようにしながら、白鞘しら(✂)さや(🌧)をぬいて見せました。においと言(😀)っ(🍥)てい(♎)いか、ひ(🏐)びきと言ってい(🏄)い(🥦)か、わた(🆙)しにはその刀(dāo )を形容す(🗣)るこ(🥔)ともできませんが、見ているうちに(🌔)こ(⬜)ちらの心(🌒)が澄(🐓)ん(🌆)でくるような作(🚚)(zuò )で(🌏)、ことに(🏕)力(🏮)を(🦓)こめて鍛えてあるその刀(🤕)(dāo )の重さ(🏺)にはお(🖋)どろ(🖥)かされました。来助老人(ré(🌔)n )はそ(✳)の年になっても(🆖)、(🍼)物を学(💔)(xué )ぶ心の衰(📗)えな(🈷)い(🏠)人とみえ、刀(dāo )鍛冶とは言(🌏)いなが(🍽)ら『輿地志略(🍟)よちしりゃく』のよ(🧗)うな(🎂)地理(🌮)書を(♓)そ(🕦)ばに置いて、世(👊)界の(❤)ことを知(zhī )ろう(❇)と(🆑)していると(➕)ころもあ(🌞)りました。老年になってもこんな人もあるか(🔲)と、そう(🅾)わたしは(🎫)思いまし(🍥)た(😦)。
物にさきがけ(👞)す(👱)るのと、しんがり(🥐)をつとめる(🦈)のとでは、どっちが勇気(🈸)がいるでし(🍪)ょう(🔹)。前のほうの人は進ん(🎟)でとげ(🔶)の(🤘)あるいばらの道(🥅)を切り開(kāi )いて(📗)行くの(🛩)ですか(🚫)ら勇(yǒ(🏌)ng )気がな(🎬)くてはか(🍥)なわないことですが(🕑)、あ(🔄)とのほう(🧙)の人(rén )とて勇気がいるこ(🐡)とにかけてはそれ(🔉)に劣り(🤣)ません。
(🏭)無言な木(🏧)像(🙃)(xiàng )にも(🏆)、声(🍤)は(📮)あ(💩)ります(🥃)ね。
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