日本《tube 無 修正》2行目ライン
tube 無 修正あらすじ
「そう(🤪)言えば、仏(🖼)蘭西の言葉(♑)(yè(🥧) )とい(🤤)う(🕧)ものは妙なとこ(🌭)ろに洒(🕚)落しゃ(🛑)れを(🛃)含ん(🕣)でます(🖍)ネ」
「君(😄)は山田君が訳し(🚢)たトルストイ(🏸)の『コサックス』(🧐)を読ん(🍞)だこ(😔)と(🤡)がある(🔰)か(👤)。コウカサスの方(fā(❓)ng )へ入って行く露西(xī(💻) )亜(🆖)ロシアの(🖕)青(🏍)(qīng )年(nián )が写してあるネ。結局つ(🌂)まり、百姓(👅)(xì(🐄)ng )は百姓、自分(🍢)等は自分等(děng )という(🏬)よう(⛩)な(😸)主(zhǔ(👘) )人(💢)(rén )公の嘆息であ(🎡)の本(běn )は終って(🌞)るが、吾儕(chá(💩)i )われわ(🌳)れにも矢張やっぱりああいう気分の(⛴)する(👚)ことが(🔦)あるよ(🍂)。僕など(😥)はこれで随分百姓は好きな方(fāng )だ。生徒(tú )の(🍷)家(🖊)へ行って(🍯)泊まって見たり……人に(👃)話し掛けて見たり……まあい(🚡)ろん(🕹)な機会を見つけて、音さんの家の蒟(jǔ )蒻(ruò )こんにゃくの煮(zhǔ(🐬) )附ま(🍠)であそこの隠居(🥋)やなんかと一諸に食(shí )って見(jiàn )た(🌜)……(🚩)どうしても(🌭)まだ(📧)百姓(xìng )の(🛶)心には入れな(🐗)い(🎎)ような(🥦)気(💑)がす(⚾)る」
「ポツン」と体操(👺)(cāo )の教師は(🆕)混返まぜ(🖌)かえすよ(💙)うに。
「なんだか俺(ǎn )は心細(xì(🎒) )く(🤣)成っ(🥁)て来た。仕方が無(🍀)いから、(🦍)こ(😳)うして坐って見て(📬)るんだ」
高(🧕)瀬の胸(🔀)(xiōng )に眠って(🤯)いた少年時代の記憶は(🍒)それからそ(🦆)れと(🔌)復活い(🍳)き(🤨)かえって来た。彼は幾(🚭)年と(😜)なく思出した(🔚)ことも無い生れ故郷(😛)の空で遠い(♈)山のかなたに(🉑)狐(hú )火の燃(🔭)えるのを(📝)望(wàng )ん(🍕)だことを思出(🎨)し(⚪)た。気味の悪(🌿)い(🐴)夜鷹(yīng )よたかが夕方(🌔)に(😘)はよ(⛓)く(🎡)頭(📂)の上を飛び廻(huí )った(✈)ことを思出した。彼は初(🤱)めて入学(💔)した村(cūn )の小学校で(🌳)狐(🥔)がついた(⬜)と(🐢)いう生徒(🚇)の一(yī(🍿) )人を見た(⛷)ことを(📏)思(sī )出した……
(🚮)と学士(shì )が(⛎)言(🤐)って、数(👴)ある素焼の鉢(bō )の中(🤙)から短く仕立てた「手(shǒu )長」(🍐)を取出(🌭)し(🦀)た(💛)。学(xué )士はそれを庭に向いた縁(yuán )側のところへ持って行った。鉢を中(🐙)(zhōng )にして(📽)、高(🍱)瀬に腰掛(guà(📡) )けさ(🎸)せ、自分(fèn )で(📱)も腰(📋)掛けた。
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