バラエティ番組《人妻 ジーンズ エロ》2行目ライン
人妻 ジーンズ エロあらすじ
(🔺)ついこないだ(🆚)、朝(cháo )倉先生(shēng )のことで道江と話し(📽)あった時(shí )、道江(💹)の(🐟)自分に対する心(🏌)づかいを、あれ(💡)ほど無造作(🤳)に、――考(🦀)え(🏓)ようでは侮(🎌)辱とも思えるほどの無造作な(🎯)態(⛎)(tài )度で退けた(😤)自分(🐁)が、きょうは、た(📰)とえ(❓)わず(🚊)か(♋)な時間にせよ(⭐)、道江の(🌾)問題に夢中に(🐸)なって(🔻)、朝倉先生(✳)のことをまるで忘(wàng )れてしまっている。何(🏸)と(❓)いう矛(🍋)盾(🤡)(dùn )だ(⛰)ろう。いや(🐑)、何という軽薄さだろう。
彼は立ちどまったまま、しばらくじっと馬(💮)田のうしろ姿(🏵)を見つめていた。すると馬(👂)(mǎ )田(🕙)は、(📇)わしづ(🙇)か(🚪)みにしていた帽子(zǐ )をふりあげて、つづけざ(📬)まに二(èr )三(✔)度、(🤰)つよく自分の股をなぐりつ(😝)けた。それは(🎃)、彼が何かやりそこな(🤓)い(⌚)をし(🔝)たり、しゃ(🕛)くにさわったりす(🈵)る時に(😵)、よ(🔊)く(🖌)やる(😎)くせ(🍼)なのである(🏙)。
「それがきっと大きな問題(🐡)になると思う(🌛)ね(🏋)。」
(👮)この(🧙)採(📹)点(🎢)表の波(bō )紋は(⛅)決して(😽)小さく(⛔)なかっ(🤣)た(❓)。押しよせた生(➡)(shē(🛐)ng )徒(🏇)た(👇)ちにまじって、あとで(🔭)は先生(shē(🕛)ng )たちまでが代る(🤤)代(dà(🔴)i )るのぞきに来(🏴)た(🚆)。生徒たち(🍂)は(🥞)、採(🐻)点表にの(🚴)っ(🕟)ている先(💽)生(shēng )が来る(🤞)と、(💻)一々その点(diǎn )数を(⏯)大(♍)声で(🦕)叫(🤞)んだ。中(🙄)には、備考欄(lán )ま(🧛)で読(dú )み(💁)あげる(👢)者もあった(📏)。先生の中(zhō(📜)ng )には、自(💵)(zì )分(🔍)で自(zì )分の綽名(🍥)をよく知(zhī(🍴) )って(🚊)いる先(👖)生(🌗)もあり、(🦔)そ(🤑)うでな(🉐)い先生(😃)もあったが、そん(🤨)なこと(🧔)で(👃)、どの(🎅)先(xiān )生(shēng )もいやでも(⚪)自分の綽名(míng )を(💧)はっき(🚚)り知らされるという(🚀)結果(guǒ )にな(⏱)った。もっとも、中学の先(xiān )生で、(🏋)自分(🍹)に(🕌)かぎって綽名(míng )はな(🙏)いなどと(🏘)安心して(🔅)いるほどいい気な先生は(🐿)ないはずなの(🔠)だから(♐)、それは大(🚵)したこと(🚜)で(📵)は(🈴)なかっ(😱)たかも知(😲)れない。しかし、綽(🎓)名といっし(🍀)ょに(🦕)、自(zì )分(💯)の点数とき(🏰)びし(🙂)い評語と(😵)を知らなければならな(💧)かっ(⛪)たとい(🏢)うことは、何(hé )とい(📍)っても最(🍕)近(🔸)の大き(🕸)な(⬛)試煉であったに相違(wé(☕)i )な(🏏)い。ある先(xiān )生は顔(yá )をひきつらせてガラス戸のまえに棒(😃)(bàng )立(🧖)にな(🧓)り、(🎆)ある先(💣)生は一(🏪)た(🛁)ん顔を(🎱)まっかにした(📥)あと、(🆗)強いて微(🕵)笑(xiào )をもらした。しかしどの先生も(㊗)最後に(🚕)は、自(🈺)分(🥇)にはま(🎞)るで関(wā(😺)n )係のないことだ、とい(🎊)っ(🛵)たような顔(👺)をしてその場(chǎng )を(📨)立(🎤)ち(🐟)去(🐸)った(🚚)。た(🍼)だ「あ(👎)ざらし」先(xiā(📀)n )生だ(🕠)け(💚)は、(🎹)その綽(🔁)名(míng )が自(🖐)他共に(📩)ゆる(🏖)すほど(🔐)有(yǒu )名になっていて、ごまか(👢)しがきかなかったためか(🌧)、それとも、備考欄(🥉)に(🖨)あ(♊)った通(tōng )り、事実(♈)粗野(yě )の稚気ある性格の(🔐)持主(zhǔ )であっ(🐪)た(👐)ためか、その大(🤪)(dà(🚓) )きな口を(🆑)思(🐦)いきり(📶)横にひろげて、よごれた上(shàng )歯をむ(💷)き出し、天(🤓)井(jǐ(😸)ng )を向いた鼻(bí(🙏) )の下に灰色(🙌)の(🎹)あらい(🌘)ひげを針(zhēn )のように(🦑)立て、(⬆)内(nèi )をのぞきなが(🥇)ら、「わ(🍿)っ(💇)はっは(🈸)」と(📊)笑った。そして、(🤲)「わし(🤞)だけは(🕙)合(❤)格(gé )の見(🍘)込が(🐐)あ(✝)るちゅ(📘)うのか。ど(🦕)うか(🥠)よろしくたの(🌵)むよ。」と言うと、くるりとう(👬)しろを向(🎉)い(🍄)て、(😽)もう一(yī )度「わ(🥡)っはっは」(🕊)と笑い、歯をむき出し(📏)たまま、むら(🍟)がっている生徒(tú )たちを(🔶)押しわけて帰って行った。
「たった今。僕(pú(👱) )、道(dào )具(jù )をう(🐎)ちに置くと(🆔)、す(📘)ぐ来た(🆓)んだよ。」
彼(🎦)は、そんな(🈂)謎のような言葉を残して、(🎋)さっさとその(💜)場をはなれてしまった。
「あら、次郎(🌈)(láng )さん。……かまわないわ、そこ(👎)からはい(🐣)っていらっしゃい。」(👟)
町(🌔)はずれからは松並木の土手が(💝)広々(💶)と(🍒)した青田(tián )のなかをうね(😶)ってつづい(🥠)ている。左は(🚹)、ほぼ五六(liù(🗯) )間ほど(🚵)の川で、(🍷)向(xiàng )こう岸(àn )もやはり(🤺)松(sōng )並木(🥅)の土手である。旧藩時代のさる(🏂)名高い土木家が、(🕰)北山の水(🚦)を町(dī(🧝)ng )にひくた(👞)めに開鑿かいさくした水路だそうだが(🤦)、いつも探さ(🌺)一(🐾)二尺(🐑)ほどの清(📘)冽せい(👥)れつな(📖)水(🕌)が、(🌡)かなりな速度(🙌)(dù )で、白砂(shā )の上(🏔)を走ってい(🌈)る(🏢)。その水は町に流れ入(rù )る直前に直(🕡)角(jiǎo )にまがって一丁ほど(🚔)東に流れ、もう一(🐨)(yī )度(❄)直角に南(nán )にまがって、町(dīng )はず(🐋)れの橋の下をくぐっているのであるが、その角の(⛓)あたりに(🧘)は(🐀)、背丈(🚨)せたけぐらい(🤰)の(🌃)渕(🏘)が(🖋)出来(🎉)ており、夏にな(🙁)る(👑)と、このへ(👰)んの子供(🐺)たちは、よくそこ(🥊)で水をあびる。土手(🤮)(shǒu )を(💄)とおって(🎞)通(㊗)学して(😹)いる中(zhōng )学生の(🧥)中にも、学(xué )校のかえり途(🍾)には、子供(gò(🥢)ng )たちにまじ(🐞)って水をあびて(🐝)行くも(🍿)のが少(📰)くはない(♊)。次郎もおりおり(🏗)そ(🐔)の仲(🏠)(zhòng )間(jiān )に加わる一人だが、きょうは、(🌛)と(❗)くべつ暑かったに(🎪)も(📳)かかわらず、(🚈)そこを見むきも(🔪)しないで通りぬけてしまった。それから(🐽)五六(liù )分も行(há(👠)ng )くと、一心(💢)橋という橋が(🍢)かか(🆚)って(🥏)お(🛌)り、道(dào )をへだ(🕚)て(🥒)て(🌞)、駄菓子やとこ(⌛)ろてんな(〽)ど(🎎)を売る小(xiǎo )さ(🌓)な茶店が(🥅)ある。次(🛐)郎は、その半丁ほど手まえ(🎗)に来たとき、今までう(📄)つむきがち(🕖)になっていた顔をあげて、ふと向こうを見た。すると、橋のたもとの(🎾)大(dà )きな松(sōng )の木かげに、(😊)帽子をわし(🚥)づかみにして向(xià(🐕)ng )こうむきに立(☝)っている(🤹)一人(🐡)の中学生(🎄)が眼に(🏑)とまった。馬(mǎ(🍪) )田であ(🚎)る(🎾)。制服のボタンを(🖨)す(🥙)っ(🗒)か(😇)りはずし(🥗)て胸をはだけ(👚)て(😒)い(🎈)るら(🚴)しく、(😓)襟が(⛹)首の両が(🏾)わ(🥫)にはね出し、腰にあて(🖥)た左(zuǒ )手のうしろ(🙈)に裾がたくれあが(⛹)っている。
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