皆の出(📿)てゆく(🛵)後を丸太棒でゞもなぐ(🦆)りつける(⬅)やうに、惡(è(🚔) )態をついた。五人(🖥)(rén )とも涙(🚍)を眼(📓)に一杯(🐞)た(💰)めて、興(🆎)奮(🏒)し(🤑)てゐ(🔖)た。
「ホラ(🤲)、校(xiào )長さんがおいでになつてるど。」(👠)
源吉は(🏉)いきな(❔)り――い(🐶)きなり顏を(🙉)なぐ(🎦)られた、と思(🎴)つた。自(💐)(zì )分の體(🕜)が瞬間(jiā(✋)n )ゴムマ(🎌)リのやう(🏐)に縮まつたのを感じた(🍃)。
「(🥠)なんかえ(🔌)ゝごと(🌽)でもなえ(🌪)べか?(🔟)」とき(🍎)いた。母がきゝかへすと、(🚞)
「そ(❓)つたらごとで百姓の(🔆)貧乏なほるも(📲)ん(🎰)けア!」
話がかうし(🤸)てゐるうち(🥜)に(🔌)纏つて行(⛵)つた。源吉は誰からと(🥠)な(😂)く、校長(zhǎng )先生が(💬)裏に※(🏊)(「廴+囘」、第(🍗)(dì )4水(shuǐ )準(zhǔn )2-12-11)つ(🔳)てゐる、と(🐚)いふ事をきいた。所が、同じ(🚍)村のある(♉)百姓が、(😀)地(dì(♟) )主(😓)のために、立(👡)退きをせ(🍣)まられてゐる(🍇)といふことが出來(🎠)上(shà(🦋)ng )つてから、急に(🕓)さういふこ(👼)とが積極的(de )にな(🐄)つ(🕹)た。
源吉(🔦)は、自分でも分(🛬)らなかつたが、どうしたのか、(🕜)眼(Ⓜ)蓋(gà(😟)i )が重(chóng )たく(😦)て、(🚺)は(🚣)つきり開け(🏳)る(🎒)こ(🛶)と(👁)が出來(🔪)なか(👢)つた。そ(🔟)して顏全體に何か粘土でも(🔀)ぬられてゐるや(🙄)うで、自分の手(shǒu )で抑へても、(🍯)それがち(👛)つとも顏(📲)の感覺に來なかつた(🗯)。何か別(bié(🔛) )なものを(✨)つかんでゐるやうだつた(🏯)。
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