先(🐉)生(🔟)の声は次(🚶)第(🔈)に涙(lèi )を(🐴)おびてきた。
光一(📊)はふし(🍆)ぎで(🍮)た(🕦)まらなかった、実際(💰)千(qiān )三(😎)(sān )は(👚)いか(📘)なる球をも打(dǎ )ち(🚮)こなした、対(duì )師範(fàn )校(📓)との(🛑)試合にはオ(😜)ールヒットの(👫)成績(☔)を(🚢)あ(🐨)げた(❌)。それは(🔔)光一に取(qǔ(🧟) )って(🥣)も(🍓)っと(🔉)も(🔻)苦し(♟)い敵(🏻)(dí )であったが(🙎)、しかし光一(🉑)(yī )は(🗳)そ(👔)のためにお(😹)どろくべき進歩を示(📵)(shì )した、かれはどうか(⬜)してチビ公に(😙)打(dǎ )た(🚜)れま(🧦)い、チビ公(🐸)を三振させ(🈸)ようと研(yá(🎡)n )究した。昔武田(♓)(tián )信玄た(🥜)けだしん(🏋)げんと上杉謙信うえすぎけんし(🍎)んはたがい(💰)に覇(❌)業は(📄)ぎょ(🍮)うを争うた、そ(🥧)の結果とし(🗓)て双方(👠)(fāng )はたがい(🛰)に研(yán )究(jiū )しあい、武田流の軍学や上(👁)(shà(🌤)ng )杉風の(👛)戦法(fǎ )などが日本に生(🛍)まれた(🕚)。もっとも(🎐)よき敵はもっ(🍨)ともよき友である、他(tā )山(shān )の(🎷)石は相(xià(🕴)ng )あい砥(dǐ )礪しれいし(💛)て珠になるのだ。千三(sān )があるために(🤚)光一が進み(🍷)、光(🤳)(guāng )一(yī )があるために(🍼)千三が進む(🙋)。
「そうだ(🔵)そう(💆)だ」とみなが賛成(🍚)した。
「あまり押すと(♈)先生(🐼)、(🥒)小便がもります」と二塁(lěi )手(🔩)(shǒu )のすずめがいった。そこで先生もわ(👰)らった。
「さあどこで(🐫)すか(🎎)、なん(🤽)だか大(🎬)変にお急(🐗)(jí )ぎでいらっしゃい(🎆)まし(🌏)た」(💽)
久(⛵)保(bǎo )井(jǐng )先(xiān )生(shēng )が(⚽)去(⏱)っ(🐪)てからつぎ(🏽)にきたるべ(♒)き校長(🗑)に(🎰)対(👯)して(💯)生徒(🛂)も町(dīng )の人(rén )も一種の反感(👷)をもっていた、だが日(🧙)を経(jīng )ふるにしたが(🦅)っ(🍩)て新校長の実(shí )践(jiàn )躬行じっせ(😏)んきゅうこう的な(🏯)人格は(📤)全(quán )校(👺)を圧(🛤)し(🦗)、町を圧しいまで(🌞)はだれひとり尊敬せぬものはない。
場(👷)内には(😧)た(👿)ばこの煙がもうもう(🐿)と立ち(👝)こもって不(bú )潔な悪臭が脳を(🗃)甘(🤟)(gān )くするほどに襲うて(🕳)く(💓)る、こ(💭)しかけといってもそれ(🐬)は(🍔)きわめて幅はばの(💭)せ(👴)まい板を杭くいにうちつ(🌕)け(🏣)たもので、どうかする(🕐)と(👐)尻し(❇)りが(🕥)はずれて地(🤲)(dì )にすべ(🌐)りこみそ(🔴)うになる(🤡)、それ(🌾)を支えているの(㊙)はなかなか容易なことで(💠)は(🔪)ない、なぜこんな不親切な設備をするか(🎥)というに、三等(děng )席を(🈁)不自由にしてお(🗣)くとお客(🚰)はすぐ疲(📯)れて二等(😏)席に移るからであ(🎦)る(😞)。お客(🐰)を苦(🤡)(kǔ )しめて金(jīn )もうけをしよう(🎐)という興行師の策(🔁)略だから(🐈)たまらない(♓)。
(🚩)この声(📟)と(🔇)共に(🥛)学校(xiào )の応援歌がとどろい(🔛)た。黙々も(🚢)くもくの第一(yī )打者(💲)は五大洲で(🌔)ある。か(🍅)れはかんかんにおこってい(📏)た。か(😫)れ(🥛)は(🌈)頭(tóu )の(➰)鉢巻きをかなぐりす(📝)てたとき、その斑(🚫)々(Ⓜ)はん(🍭)ぱんたる火傷やけどのあと(🤢)が現(🗡)われたので見(jiàn )物人はまたまた(🥓)喝(hē )采し(🦗)た。
「もくもく万歳! もくもく勝ったぞ」
安場はぐっと千(🧓)三のへそを押(yā(🌷) )した。ふし(🤩)ぎに千(qiān )三(🐝)は頭が(💗)すッと軽(qī(🛬)ng )くなった(💙)、(🥑)胸に(😦)つかえ(😉)たも(🚃)じゃもじ(🗑)ゃした(🌒)ものが(🧚)煙(yān )のごと(🔌)く(👣)消(🤘)(xiāo )えて、(📞)どっしりと腹の底に重(👀)み(🙄)ができた。
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