「(⛰)そり(💧)ゃあそ(🍴)うだろう。それが(📂)あらわれるのはまだ早(zǎo )いよ(⛰)。」
飯島は(😃)、いくぶんあわて気味(wèi )にこたえた。それだけに、い(🏈)かにも無(📸)(wú )造作むぞうさな、(💬)たより(💹)ない答え(🖍)だった。
「けさの板(👉)木(🎖)ばんぎの音(💁)(yīn )、どうで(🎢)した?」
かれは(🐁)、そう言(yán )うと、すぐ(🚼)おじ(🆑)ぎをして、塾長室を出(📎)た。朝倉(🎱)先生は無言のまま、かれのうしろ姿(zī )を見おくっ(☔)て(🍳)いた。
次郎が(🛥)入(🎬)り口に立っ(🔄)て様子(zǐ )をながめている(🚦)と、(📕)
「こ(🕘)んな寒い時には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室長(🕋)なんかになるも(🍻)んじゃ(💡)ないね。」
「(🚴)私は、(💆)君(👘)(jun1 )らを(📜)、良心をもった(🔬)自主的な人間としてここに迎(yíng )むかえ(🔨)た。だから(⛵)、かりに君ら自身が、君らを機械(👣)の(🌓)よ(💊)うに(🆕)取りあつかって(🐑)くれとか(🔈)、犬猫いぬねこのようにならしてく(🦒)れとか、私に要求したとし(💑)ても(🙊)、私には絶(🦗)対(duì(🚽) )にそれ(🛁)が(🌒)できない。私は(🚺)、あくまで、君らが人間であることを信じ、君(jun1 )らに人(🕑)(rén )間として(📷)の行動を(💢)期(💽)(qī )待(🚤)(dài )するよりほかはな(⬜)い(🥉)のだ。む(🏘)ろん(🐱)私も、人間の(🚛)世の中に、強制の(🏫)必要が全(🐔)然(🌟)な(👫)いとは思(📼)(sī )っ(🚦)ていない。弱(👧)い(🧤)人間(jiān )にとっ(👧)ては、やは(👿)りそ(🚍)れ(📆)が(🐦)必要なことも(🚐)あるだろ(🏭)う。時(shí(🛃) )には、それが弱(🏅)い人間を(🏴)救(🖖)う唯一(📆)ゆ(🏃)いいつの(🎍)方(⬅)法で(🔑)ある(🥈)場合さえあるの(💧)だ(👳)。それは私にもよくわかっている。しかし、(🚖)私(🍶)は、君(🥪)らが(🖍)この(🔉)塾(🎎)堂(🚴)の生活(huó(💵) )にもたえないほど弱い人間(jiān )であ(👖)ると(✌)は思って(🈁)いないし、また思いたくもない。だから、(🥉)私(sī )は、君らが何かの強制(🦂)力にたよるまえに、まず君ら自身の良心(🎼)にた(🗜)よ(🚏)り、人(rén )間として、君らの(🍀)最善(❗)をつ(🎸)くして(📕)もらいたいと思っ(😉)ているんだ。君らが、ほんとう(🕔)にそ(🐪)の気(🕍)にな(🤘)りさえすれば、(🐞)少な(🈸)くとも(🐑)、(📠)この塾堂の生(shēng )活(huó )ぐ(🌓)らいは、何の強(♈)制もなしに運営(yíng )していけるだろ(🗿)う(🔂)と、私は信(🖖)じて(♍)い(🥡)る(😃)。君ら(👱)自身も、人間であるからには、(👪)その(👧)ぐらいの自信は持っていてもいいだろう。いや(🉐)、持っ(🍼)て(📽)いなけ(🦉)ればならないはずな(🚓)のだ(🌆)。もし君らに(⏱)、そ(👒)れだけの(🎇)自(zì(🥌) )信(xìn )、――人(😾)間としてのそれだけの誇ほこりも(🎪)持てな(🥃)いとすると、私としては、も(🔄)う何も言(yán )うことはない(😥)。明日からの行事計画(huà )をたてることも(🛵)、まった(📨)く必要(yà(🍹)o )の(🎞)ないことだ。…(➿)…ど(📌)うだ(😈)、(🈚)飯(🚈)(fàn )島君(🤰)、(🦋)やはり強(👮)制がなくてはだ(🐀)め(🍏)かね。」
(🍠)次郎は、す(📕)ぐ、事(shì )務(🏍)室(🐰)の前から玄(🎉)関にかけ(🙈)ての掃除(chú(🔙) )を手(🍈)(shǒu )伝った(🍏)。朝(📋)倉(cāng )先生(shē(🍒)ng )も(🖥)、その(📼)うちに塾長(🤫)室から廊下に(🔖)出(🔳)て(📒)、み(➰)んなの様子(🍦)を見(🤠)(jiàn )ていた(🐾)が(🅰)、それも(😋)ほんのし(😸)ばらくで、す(👋)ぐまた塾(shú(🗽) )長室に(🍌)もどり、椅子に腰こし(🚳)を(🥌)お(🍶)ろすと、そ(🕞)のまま何(hé )か(📒)深(➖)く(🛫)考えこんで(💭)い(🦍)た。
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