「え(⛎)え、で(🔖)も、(🏋)まだだれ(🧑)も起(qǐ )きた(🐤)様子(zǐ(😯) )が(🎉)ないんです。」(🕕)
「(🛎)次(cì )郎(🔎)(láng )さんの板(🛋)(bǎn )木の打ち(⤵)かたには、行事(🎷)の性質や、そのときど(🆎)き(🛹)の必要(🐂)で、少(shǎo )しず(🎭)つちがっ(🔀)た(💄)調子が出(chū(🚊) )ます(🛋)わね。あたしは、それがい(🎉)いと思いますの。それで(🥢)こそ、(👍)そのときどき(🌄)の気分(😑)(fèn )が(🔛)出るんですも(👋)の。板(bǎn )木だって、打(dǎ(🔵) )ちかた次第し(👫)だいでは芸術になりますわ。あたし、次(cì )郎(lá(⚫)ng )さんの板木の音をきいていると、(👽)いつもそう(📚)思います(🌇)のよ(🐪)。先(xiān )生(➖)には叱しかられ(💥)るか(🕋)もしれないけれど、今朝(cháo )の打ちかた(🛃)だ(🥉)って(🔧)、頭かぶせ(🐩)にわるいとばかりいえないんじゃな(🧒)いかしら。」
先生は、し(🦉)か(😩)し、まもな(🎞)く顔をまっすぐにした(🌚)。そ(🦑)して(🍸)、これま(📤)での激しい調(🥔)子(zǐ )とはうって代(dài )わった、沈(㊗)しずんだ(💤)調子で言葉(yè(🥌) )をつづけた。
「相変(🐑)わらずです(🐯)ね。」(🤞)
「(🥃)そ(🛬)うですね。」
遥拝がすむと(💇)、(🚧)おた(🦄)がい(🍗)の朝(🐸)のあいさつをかわ(🏅)し(🛫)、そのあと、もう一(😨)度(🤤)静(🐭)坐(🏳)に(⬆)入った(👲)。そして、それ(😴)が三分もつづいたころ、(❕)朝倉先生は、自(🚙)分も静坐瞑目(mù(🧀) )めいもくのまま、おもむろにつぎのような話をした(🌻)。
次(🤵)郎がはたきをかけ(🥫)お(🐔)わり、箒(zhǒu )ほうきを(💪)に(🐺)ぎるころになっても(🦖)、ほか(😔)の部屋は、まだ(🌞)どこ(🏺)もひ(❕)っそり(📌)と静(🏉)まりかえっていて、(📆)板(🚩)木の音だ(🛬)けが(🗯)、(👬)いつ(🐏)まで(📥)も鳴りつづけ(🐝)ていた(🤺)。
「(🉐)あっ、そうだ。僕は(🆙)こ(🌆)こだけに(🏧)へ(🏃)ばりつい(👘)ていて(🕜)は、いけなかった(🕘)んだ。」
「例によ(🛣)って(🖼)、指(👚)導(dǎo )者がいるよ(📿)うです(🎿)ね。」
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