「(🙄)おや(🌾)、外(😆)(wài )出(✡)しなかったんですか。」
「(👋)おや、外出(✈)しなかったんですか。」
「飯島なんかも、そう(🍰)だろう。」
七(🍮)時(shí )の朝食ま(🛃)で(👛)には、まだ二十(shí )分ほ(🥁)どの時(💫)間(🤪)があり、(🔅)その間に食(🍡)(shí )事当(dā(🐗)ng )番は(🌇)食(➡)(shí )卓(👑)し(🐣)ょくた(🚎)くの準(💿)備(🔨)をやり(💲)、(😓)そのほかのものは、自由に新(xīn )聞に目をとおした(🧠)り、私用(yòng )を(😈)たしたりするのだった。次郎は(🐦)、いつもなら、こんな時(🐷)間にも、できる(🍵)だけ(👚)塾生(🌿)た(🖼)ちに接(jiē )触(💹)せっし(🛎)ょくして、か(🔓)れらの感想(xiǎ(🌜)ng )をきいた(🚈)りするのだったが、(🍓)今日は、広間を出(🌠)(chū )るとすぐ、塾長室(🐘)に行(háng )き、朝(cháo )倉(🚁)先生に向か(🐡)っ(🚕)て、なじるよ(🏫)うに言(🌈)った。
次郎は、先(🕧)(xiān )生(shēng )の言葉がま(🔆)すます激しくなっ(💭)ていくのにおどろいた。先生は、ある(👨)いは、昨日の入塾式にお(👺)け(💊)る平木(👇)中佐(zuǒ )の影響えいきょうから、できるだけ早(zǎo )く塾生たちを(🔜)救い出そうと(🦒)していら(🦋)れるのかもしれない。し(👥)かし(🏹)、それにしても入(🛷)塾したばかり(📪)の(🈯)青(🍤)(qīng )年たちに話(huà )す言(🚲)葉としては、(🌘)あ(⬅)まりに(🌲)も(🔓)激(jī )しす(👘)ぎる。これではかえって逆効果を生むのではあるまい(🦗)か。
「おそ(😹)れ入(🚊)(rù )りま(🤞)す。では(🌾)申しあげますが、実は(🉐)国(🎶)もと(🥇)に(🚎)おりましたころ(👐)、いつも師(🛸)匠ししょうに、(🛥)鐘(zhō(😔)ng )をつく(🏦)なら、鐘を仏(🔸)と心(xīn )得て、それにふさわし(😨)い心のつつしみを忘れ(😽)てはならぬ(🍢)、と言(🏔)い聞かされ(🔮)て(⛓)お(🥊)りま(🔍)したので、今(⚽)朝(👨)も(😴)それを思い出し、(🚠)ひとつきごとに、礼(🚦)拝(bài )ら(🏇)いはいを(🔷)しながらついた(👁)まででござ(🔖)い(🏗)ます。」
次郎は近(🎛)づい(👆)て行(🖲)(háng )って声を(🏆)かけ(💿)た。
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