「馬(🐍)鹿にしてらあ(〰)。―(🎖)―」
「(🈯)歴史的とは(💩)驚いたね。は(👕)っはっはっ。」
次郎は大沢(zé )には答(🚦)え(🤹)な(🐞)いで、恭一の方(fāng )を(🙀)見(jiàn )た。そして、
一五(wǔ ) 親(🏈)爺
「どこの奴か(📫)ね。……おい(🥀)、本田(🚋)君(🙂)、知(zhī(🙂) )らんか。君と同(tóng )姓だ(🚜)が(🈴)。」(🤯)
「弟(dì )?(😍) そう(❕)か。そう言えば、今度君(👌)の弟が入学試験(yà(🥖)n )をうけるって、い(👛)つ(🏜)か(🎆)言ってい(🎤)たようだね。」
「大(🚽)(dà )沢君っていうよ。僕の親友(🖲)(yǒu )で、同じクラスなんだ。」
と(🔸)にかく、このこ(💆)とは、彼が中(🧦)(zhōng )学(♋)校の先生(shēng )にかけていた期待が(🏎)大きかっ(🏔)ただ(🕹)けに、彼をこのうえも(🥔)なく淋しが(⛵)らせ(📨)た。そして(💯)、ある(🐌)先(xiā(🎢)n )生(🦉)の授(shòu )業の(🛬)お(👾)りなどは、その時間じゅう、(🤱)小(xiǎ(🏇)o )学校の教室で権田(💰)(tián )原(🥩)先生に(🛌)教わっ(💷)ていた(🏍)頃(🈂)(qǐng )のことを思い(🍒)うかべ(🔻)て、筆(🥅)記帳にその似顔(🌌)をいくつも書(🕯)き並(🙀)べて(🥛)いた(🔼)ことさえあった。しかし、(🗒)一(🎯)ヵ月、(⛺)二(🧡)ヵ月(👽)とたつ(🛳)うちに、中学(xué )校というとこ(😰)ろは、(🛍)どう(🏿)せそうし(💳)たものだ、と諦めるようになり、その淋(lí(🎚)n )し(👏)さも(🚼)、(🦋)いつとはな(😪)しにうすらいで行(háng )っ(😜)た(🔪)のだった。
「(➕)秩(zhì )序を破って(🍸)、(🚢)正(🖲)義がどこにあるんだ。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025