「感じた(🏯)とも。あんな落(luò )ちついた打(dǎ )ち方は今日のよ(🤮)うな(🚎)寒(hán )い朝に(😤)は、なかなか(🍷)できるもの(🍑)ではないよ。」(🔙)
「飯(fàn )島な(🖼)んかも、(🔖)そうだろ(⚫)う。」(😜)
と(➖)ころ(🏘)で、(🕔)か(📋)れの言(yá(✔)n )葉が終わるか終わ(🈁)らないうちに、二三の室から(🏳)、(📎)急(jí )に(⏳)さわ(🏝)がし(😐)い人(⭕)(rén )声(shēng )や物音が、廊下をつたってきこえだした。
「(🐓)田川(chuān )君(🏰)のほかにも、まだよく納得(dé )がいか(🎫)な(🗞)いで(🚣)い(🎂)る人がたくさん(🎾)あ(📥)るだろうと思う(👹)が、そうした根(gē(😀)n )本問(⏹)(wèn )題について(🗞)は(🌓)、これから(🏧)何(hé )度でもむ(📰)しかえ(❇)して話(🏓)しあう機会(huì(🏿) )があるだろう(🤹)。そこで、それはい(🏩)ち(〰)おう未解(jiě )決の(🍗)ままに(🕒)して、ともかく(🐜)も具体(tǐ(🎅) )的(🤨)な問題にはいる(😰)こ(🚠)と(🚭)にしょ(🏸)う(🔼)。じゃあ、時間も(🛷)おそくなったし(⛱)、私のほ(🎩)うから案(🐬)を出すことにす(🙎)るよ。」
ゆ(🔍)うべの懇談会で、日々の掃(sǎ(😿)o )除の(👀)分担は管(🚺)理(lǐ )部で割(👜)りあて、(🌂)毎晩就寝前し(💠)ゅ(🥂)う(🥣)しんまえに、(🎿)翌(🎟)日(🏇)の分を各室(shì )に通(tō(💳)ng )告す(🕝)るとい(🐸)う(⬛)こと(🔉)にきまったのだったが、その管理(lǐ )部の責任(✊)を、最初の一週間第五室(🙈)が(🤯)負うこと(🏸)になっている関係上(🐑)、だれし(🍸)もいやがる(❎)便(🛺)所掃(🛬)除(📙)を、まず手始めに自(zì )分たちで引(🎇)きうける(♊)ことにした(🍴)ものであろう。それはそ(🤤)れで、む(🚝)ろんい(🚛)いことにちが(🦒)いない。しか(🚅)し(🖥)あたり(🌗)まえ以上のいいこ(🔮)とでもなさそうだ。――(🏷)次郎は、(🎡)つい、そんな皮肉(🔏)な気持ちになっ(🌝)たの(🚕)だった。
「やんやと頼た(🏰)の(🌫)まれました(🚯)が、断わることにしまし(🔆)た(🛫)。」
「けさ(💉)の(🤸)板木ばんぎの音、どうで(⏬)し(🍛)た?」
そう思っ(🎧)た(💸)とき、自(✊)(zì )然に(🤭)、(🍯)かれの眼にうか(🥊)んで来た二つの顔があった。それは、大(dà )河(hé )無門の顔と、(🌮)青山(shān )敬太(tài )郎(👋)のそれだっ(🤦)た(🎹)。ゆうべの懇(💝)談会(🔬)(huì(😷) )の様子から判断して、(💝)こんな落ち(🥕)ついた板木(🔙)の打(😥)ちか(🏨)たのできるのは、お(🍚)そらくこの二(èr )人のほかにはない(🏵)だ(💐)ろう。そして、第(dì )一週(⛸)(zhōu )の管(guǎn )理(lǐ(✒) )部の責(🕯)任(🌿)をひ(🤗)きうけ(💇)たのは第(🚔)五室だったの(🏁)だ。――そこまで考(kǎo )えると、か(🍡)れはもう、今(🆎)朝の板(😪)(bǎn )木が大河の手(shǒu )で打た(⭐)れて(👷)いる(🤯)ことはまち(😂)がい(🌀)な(🐑)いことだ(😾)と思った(👃)。
「先生もそう(🥉)お感(❓)(gǎn )じでしたか。」
塾長室の掃除は、朝倉先生(🦕)夫(👝)妻(qī )が、空(♉)林(🌖)庵の掃(🥟)除をすまし(💡)たあと、給仕の河(hé )瀬かわ(🐒)せに手つ(😳)だっても(🥋)らって、自分たちの(🥛)手でやることにな(💓)っていたが(📀)、次(cì )郎(🎮)も、都合(hé )がつきさえすれば、手つだう(😽)ことにし(👙)ていたのである。
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