こう思って光一の顔を見やると光一は微笑(🎩)している、(🎭)その男らしい口元(🐸)、(😆)上品な目の中(🎠)にはこ(🚍)ういってるかの(🐸)ご(🍁)と(🌷)く見(🕯)える。
これで柳の(🐖)気がし(🦗)っかりとお(👣)ちつくので(🐶)あ(🍥)る、柳は小(✖)(xiǎo )原の老(📆)巧に感(gǎn )謝(📚)する(👈)のはいつも(😛)こういう点にある(♓)。
安場はぐっと千三の(🧛)へそを押した。ふし(🗡)ぎに(📨)千(🚧)三は頭(tóu )がすッと軽くなった、(🐲)胸につかえたもじ(🌧)ゃもじゃしたもの(🥓)が煙(yān )のごとく消えて、どっ(😢)しりと腹(📋)の底(🏳)に重みができ(🌤)た。
「いや(🔺)いや」と安(ā(🔛)n )場(chǎng )は頭(🔛)をふった。
(🧝)先(xiān )生はつぎのク(🏝)ラモウ(❤)のへそを押し(🃏)た(🤯)。
光(guāng )一はふしぎで(🛂)たまらなかった、実際千三(💛)(sān )は(🚋)いか(🛂)なる球(qiú )をも打ちこなし(🍬)た(🔡)、対(🧞)師(⛱)範(🃏)校との試合にはオ(🤫)ールヒ(😖)ッ(📿)トの(☔)成績を(🤓)あげ(📄)た。それ(🐆)は光(guāng )一に取(✴)ってもっ(🏾)と(🕸)も苦しい敵(🖖)であっ(🍀)たが、しかし光一はそのため(🏑)にお(🙅)どろくべき進歩を示した、かれはどう(👚)かしてチ(🙁)ビ公(gō(🥅)ng )に(🗡)打(👂)たれまい(🍣)、チ(🌘)ビ公を三振させようと研究した。昔武田(tián )信(🐬)玄たけだしんげんと上(shàng )杉謙(📲)信(xìn )うえ(🤢)すぎけん(🍇)しんはたがいに(🥏)覇(bà )業は(🌙)ぎょうを(👚)争(zhēng )う(📰)た、その(💫)結果(guǒ )として(㊙)双方はたがいに研究しあい、武田(🥔)流の(🐐)軍学や上杉風(fēng )の戦(🕵)法などが日本(🚏)に生まれ(🎣)た。も(🥇)っと(🦅)も(🎪)よ(📺)き(🐜)敵(🏈)(dí )はもっ(🍑)ともよき友である、他(tā )山の石は相あい(🎨)砥(🌫)礪(lì )し(🏨)れ(🅱)い(🎛)し(🚎)て珠(🔌)になる(💍)の(🔏)だ。千三(sān )があるために光一が進(jìn )み、光一(⏭)が(🌓)あるため(🤦)に千(qiān )三が進(jì(🈁)n )む(🍱)。
久保井校(🖥)長のつぎにき(🏖)た熊(xióng )田校長というのはおそろ(🔭)しく厳格(🍯)(gé )な人であった、(🌄)久(jiǔ )保井先生は温厚(💈)で謙遜で中和の人であった(🚏)が(🔰)、熊田先生(🖋)(shē(👿)ng )は(Ⓜ)直(zhí )情(qíng )径行ちょくじょうけいこう火(🐾)のごと(🛸)き(🎭)熱(🏁)血と(😹)、雷(lé(👴)i )霆らいて(🌦)いのごとき果(guǒ )断(duàn )を(💥)もっている(📂)。もし久保井(jǐng )校(🚋)長が春な(🦌)ら熊田校長は(🛵)冬(👹)(dō(👦)ng )である、前(qián )者は春風駘蕩たいとう、後者は寒風(fēng )凛烈(🌾)(liè )りんれ(⏪)つ! どん(👎)なに寒い日でも熊(🤖)田校(xiào )長(zhǎng )は外套がいとうを着な(🍼)い、(🕉)校長(🛥)(zhǎ(👚)ng )室(😨)に火鉢もおか(🐮)ない、(🚙)かつ(🌡)て大吹雪おおふ(🤲)ぶきの日、生徒(👤)はことごとくふるえてい(🤭)た日(🍜)、校(xiào )長(👝)は校(xiào )庭にでて雪だるまを転(🍭)がしまわった(💩)、その髪(🌡)となく目となく口(🍼)(kǒ(🐡)u )と(♓)な(🕌)く、雪だらけに(💫)な(➰)っ(⛩)た(😦)が少しもひ(🏔)るまなか(🎦)っ(🌬)た。
こ(🌄)の声と共に学校の応援歌(➗)がとどろいた。黙々もく(🚘)もくの第一打(dǎ )者(zhě )は五大(dà(🎵) )洲(👰)(zhō(🥕)u )である(📪)。かれはかんかんにおこっていた。かれは頭の(🛄)鉢巻きをかなぐりすてた(🦆)とき、その斑々(🈳)はんぱ(➖)んたる(🔐)火傷(📙)(shāng )やけ(⛸)どの(🍂)あとが現(xiàn )われ(📶)たので見物(🍙)人(rén )はま(👰)た(🆙)また(🎙)喝采した。
「そ(🍎)うだ(😑)そ(📼)うだ」とみ(🚉)なが賛成(chéng )した。
「ばかッ、きさ(🛠)まは医(🏒)者の子からわい(🍪)ろを(🖐)もらって(⏯)るからそんなことをい(🍕)うん(🧖)だろう、(🐳)だれがなん(👊)といってもおれはなぐる(🈯)、あいつは一(🏖)体小利(🥟)(lì )口で陰(🐥)険だぞ」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025