(🛄)わっという喊(🐣)声か(🦖)んせいと共に千三は球がた(⏪)しか(🦉)に手(🈯)塚(🅿)に取(🈸)られたと(🏝)思った(🛬)、が球は(😊)手塚(🏝)の靴(xuē )先にバウ(🌂)ンド(📨)し(🚋)た、手塚はダブルプレ(🤞)ー(⛄)を食わ(➿)して喝(hē )采かっさいを博(🕗)そうと(🛅)あせったので(🐫)スタートをあ(🏅)やまったのである(🦁)、かれはバ(🤡)ウンドした球をつかもう(🧞)としてグロー(😒)ブの上ではね返した(✏)、ふたたび拾おうとし(🥈)たとき二(🏀)塁手と(🛶)衝(👹)突(👣)しょ(🏁)うとつし(🚬)て(🚲)倒れた。かれは起(🏈)(qǐ )き(🅰)あが(🎨)ったがあわてた(🌘)ために球が見えなか(🎅)った(🌔)、球(⛑)(qiú )は(🐨)か(😪)れの靴のかかとのと(🌃)ころにあった(🦃)のであ(🥐)る。
「(📻)バンザ(😚)アイ(😠)」
「し(🔸)かし、諸君(📂)の中(⛱)に(😏)活動を見ない人があるかね(🤯)、どうだ」
「(🐂)小(🍀)原!」
校長の命令に職員は目(mù )を皿の(🤦)ごとく大きくしてさがし(🤥)たてた(🐾)。
「それじゃ(😋)だれが手塚に忠告する(⏬)か」
「(〽)みん(📽)なはだかになれ(🎦)」
「手塚は不幸(🚠)(xìng )な(🏄)男だ」
こうかれ(📭)は決心(🛠)した。かれはすぐ手(🔘)塚(🍷)(zhǒng )の家(jiā )を(😒)たずねた。ち(✳)ょうど勝(shèng )手口に手(shǒu )塚(zhǒng )の母(👂)が立って(📕)いた、光一は(⏫)手塚の母がおり(🚢)お(🌾)り三味線(🖖)しゃみせんを(🔆)弾(dàn )ひい(🏌)ているのを見(🎼)たことがあるので、いつもなんと(🛅)なく普通の人でない(🛷)よう(🍌)な気が(⛏)するの(🦍)であった。
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