(🍤)次郎(láng )はごま(📄)かさな(🐚)か(💶)った。ごま(🍔)かすどこ(⚪)ろ(🎽)か、そう(🀄)答えることによって(🤾)、皮肉な喜びをさ(✋)え味わっていたのである(🍿)。
「昨日(rì(🎗) )はお(🛺)父さんにい(🕍)いものをいた(🍞)だいてあり(🌹)がとう。…(🏽)…(🧥)君は当分(🚘)来ないのかと思っていたが、(🤽)よ(😖)く来(🎗)てくれたね。」
「し(😫)かし、そ(🐨)れな(🏂)ら、(🛡)なおさ(🎺)ら(🗜)こんな時(shí )には活躍しそう(😪)なものじゃないか。」
「血書(shū )のことが(🔧)気になるのか。」(😀)
「それがきっ(🏍)と大きな(🐕)問(wèn )題に(😹)なると(📮)思う(💛)ね。」
校長室における会見の様子は、あ(🥡)と(💫)で四(sì(🎊) )人が――と言って(➕)も平(🥔)尾(🍵)は(😑)あまりしゃべらなかったが(😪)――(🍍)みんなに話したと(🎁)ころによると、(🐬)か(🤡)なり(🐎)悲哀(🌮)感(gǎn )をそそる(🎣)ものだったら(⛲)しい。元(yuán )来花山校長の(😄)鼻は、馬田が(🛀)次郎のうち(😠)で言ったよう(🚦)に、実(🚆)際いか(🌀)にも(👍)ちょっ(🚩)ぴりしている。恰(🦃)好(☔)だけ(🆎)は、美人の鼻といってもいいほどと(👪)とのって(🕗)いる(🥊)のだ(🤬)が(🔟)、(😣)顔(🚘)の面(😘)(miàn )積(jī )に比較して、それがあま(☔)りにも小さすぎ(🐨)る(🚼)のである。血色のわるい(🛁)、それでいていや(🕔)につるつる光(🚜)っ(➗)てい(🕧)るだだっ広(guǎng )い顔のまんなかに(🌀)、(💆)つつまし(🔋)すぎるほど(📒)つつましく、そしてそれ故(gù )に安(👶)定(dìng )しすぎるほど安(🥜)定(〰)してくっつ(🍽)いているその鼻(🔼)を(🈺)、校(🐤)長(📈)就(😩)任のその日以来、生徒(tú(🐌) )た(🐵)ちは「ピラミッド(🤷)遠(🐆)望」(🕡)と呼んで鑑(🐪)賞(🍤)してい(🐝)るのであ(⛹)るが、(🎲)それは決し(💝)て的はずれの形容だとはいえない。生(shē(🎀)ng )徒(tú )間に、それほど安定した印(yìn )象をあた(🐸)えているその鼻が、血(🔪)書(🛄)を差出(🚃)(chū )した瞬間、ぴくりと動き、しか(🍊)も(😯)多少額(📏)の(🐚)方にずれた(🔪)ように感じられたという(💍)のだから、およ(🕣)そ、(🤴)そ(🍞)の場の光景が察(chá )しられる(🍻)で(🐽)あろう(💅)。
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