漫画《日本 人 射精 動画》2行目ライン
日本 人 射精 動画あらすじ
「先生(shē(🦆)ng )、僕、申しわけ(🌬)な(🗼)い(👬)ことをし(🌆)てし(🦊)まいま(👧)した。」
千(🗡)太(tài )郎という(🐜)のが(🤢)馬田の(😔)名前(👁)なのであ(🍳)る。
馬田(🔬)(tián )はあざけるように(🙏)笑った。
次(cì )郎(🌫)(láng )のふ(🐵)み出した足はひと(🐰)りでにもとにもどっ(💹)た。彼は棒立(🕵)(lì )ちになったまま、(👂)道(dào )江(jiā(💖)ng )から馬田へ、馬田から道(😛)江(👿)へと(🥄)、(🌴)何度も視(🛷)線を往(📖)復させた。そして(🍭)最(zuì )後に(✌)唾をごくりと飲み、自分を落ちつけるためにかなり(👝)の努力を払った(🤲)あと(♿)、わざ(🦀)とのよ(💵)うに足(zú(🤡) )音(yīn )を立てて歩(🕒)き(⏺)出(🛥)(chū )した。
「そ(🎏)りゃあ、(🏞)思うでしょう(🔋)。」
こ(🚟)の採点表(biǎ(🕺)o )の波(bō )紋(🐽)は決(jué )して小さく(👈)な(➿)か(➖)っ(⏳)た。押し(🗞)よせた生徒(😐)たちにまじって、あとで(🆔)は先生たちま(👂)でが代る(🍕)代るのぞきに来た。生徒(tú )たちは、採点表にの(🍮)っている先(🤝)生が来ると(⛩)、一(🎭)(yī )々その点数を大声で叫(jià(🌎)o )んだ。中には、備考(kǎo )欄まで読(👚)みあげる者もあった。先生(shē(🏡)ng )の中(🚅)には、自(zì )分(fèn )で自分の綽名をよく(📼)知っている(🍞)先(😠)生(🍣)もあ(😢)り、そうで(🤟)な(🚚)い先生(shē(🌒)ng )も(🌔)あったが(🔧)、そ(🌵)んなことで(🐉)、どの先生(⛪)もいや(🗝)でも自(🕊)分の綽(🐫)名をはっきり(🤛)知らされるという結(🔟)(jié(🐳) )果(👤)(guǒ )に(😩)なった。も(🌡)っ(♐)とも、中(🚔)(zhōng )学の先(⏳)(xiān )生で、自(zì )分にかぎって綽(🍍)(chāo )名はな(😸)いなどと安心して(🎠)いるほどいい(🥡)気(💌)な(🐩)先生(👇)はないはずなのだ(♒)から(🚮)、それは大した(🐱)ことではなかっ(🌊)たかも知れない。しかし、(👥)綽(🌨)名といっしょに、自分の(🌤)点数(🉐)ときびしい評語とを知らなければならなか(🎸)ったと(🌳)いうことは、何といって(📙)も最(zuì )近の(🆒)大(dà )き(💂)な(📚)試煉(làn )であ(💢)ったに相違ない。あ(🛁)る(🃏)先生は顔をひきつ(〰)らせてガラス戸のまえに棒立になり、ある先生(💳)(shēng )は一たん顔をまっか(➡)にしたあと、強いて微(🕧)笑をも(🐜)らし(🛌)た。しかしどの先生(shēng )も最後には(🦕)、(🔷)自分には(🤭)ま(🏕)るで関係のないことだ(🍸)、(📤)といったような顔を(🎗)して(🎄)そ(🌤)の場を(🤢)立ち去(qù )った。た(🗂)だ「(☔)あざらし」先生(shēng )だけは(💮)、その(🍧)綽(🤽)(chāo )名が自(zì )他(🎦)共にゆるすほど有名になっていて、ご(🍷)ま(🈺)かし(⛩)がきか(🐤)な(♋)かったためか(🕎)、それ(🚈)とも、(🎆)備(🦍)考欄にあった(😓)通(tōng )り、(☔)事実粗野(🏷)の稚(😾)気ある性(xìng )格の持主(zhǔ )であっ(🎮)た(⛴)た(🍓)めか、その大(😑)き(🎺)な口を思いきり横に(📯)ひろげて、よごれた上歯をむき出し、天井を向いた鼻の(🚘)下(xià(🍅) )に灰色のあ(💦)ら(🆓)いひ(🎒)げ(🏾)を針の(🚟)ように(〰)立て、内(🈯)をのぞきな(🤠)がら、「(🍡)わ(💒)っはっ(🔮)は」と笑(😽)った。そして、(🌤)「(🚧)わしだ(🎱)け(🎋)は合格(gé )の(🐞)見(🎌)込が(🤩)あ(🍳)るちゅうのか(🔣)。どう(🌛)かよ(🔬)ろ(🦂)しくたのむ(🎙)よ。」と言うと、くるりとう(🥝)しろを向いて、(🤕)もう一度「わっはっは」と笑い、歯をむき(📯)出(🏅)したまま、むらがっ(🛄)ている(🧟)生(💇)徒(tú(🧐) )たちを押しわ(🚔)け(🙂)て帰っ(🍥)て(🍶)行った。
「(🐧)なる(👙)かも知れま(📮)せ(🎶)ん。しかし、なったっていいんで(😏)す。」
(🖋)道(dào )江はた(🍿)だしょげきった顔を(🔍)する(✒)だけだった。次郎(láng )は舌打(🥁)(dǎ )ちしたくな(🕛)る(➕)のをこらえながら、(🕎)
「(🥑)でも(🏦)、(🖐)いいかしら、こちらは？」
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