源(🥤)吉は、(➰)何(hé )かし(🐴)ら亂(luàn )暴に、ブ(🛥)ツキラ棒(bàng )に(💭)云ふと、(🚋)母親のそばか(🤷)ら荒々しく立つた。
石山はそこ(📨)で、(⛲)出(🐱)て行つた。――(🕧)俺だち(🖲)のしな(🌵)け(🌙)アな(🌍)ら(🍴)ない事(🎭)は、もう決つて(💒)ゐるのだ。それ(🐞)を(🚑)しなか(🐤)つたら、明日(👝)食ふ米(mǐ )がなくなつて、俺だ(🎻)ちは死(🔕)な(🕰)な(🛄)ければならない事だけだ。――俺だちはどうしても死んだ方(🏎)がいゝと思つてゐるも(🦓)のは手をあげ(🔵)てく(😈)れ。さ(🛄)う云(yún )つた。
「全(quán )然(ま(🚨)るツきり)(🕯)地(🔋)(dì(🐗) )主(🏼)さ納(🔠)めねえ方(fā(🤕)ng )がえゝべよ。」と云つた。
「なんも(😜)よく(🅱)な(🔣)るわけ(🥛)でな(🧙)しさ。」
「なんま(🐁)んだ、なんまんだ、――(🥜)。」(🌕)ブツ/\母(👬)親が云ふのを(🏭)源吉はきい(⛱)た。
源吉(👁)が(😖)歸らうと、外(😃)套(👏)に手(🍰)を通してゐる(🚟)と、先(🦍)(xiān )生の子(zǐ )供(gòng )が出て(🎗)きて、(🌽)源吉に是非(fē(🍺)i )遊んでゆけと、着(zhe )かけてゐ(🈵)る外(wài )套をひつぱ(⏩)つて(🈹)、居(jū(⏹) )間(jiān )の方(fāng )へ連(lián )れて行つた。仕(shì )方な(🎄)しに源吉は、しばら(🐬)くの間(jiān )、子供の相手(🔕)になつ(🐛)てゐ(🈺)た。源吉は(🥁)何時(🌕)も他愛なく子供相手に遊ぶので、好きがら(📷)れてゐた。が(👃)、源吉はその、子供(gòng )達に好きがられる、何ん(🚹)とも云はれない大まかな、無(😓)心な(🐴)氣持が、ちつとも出(chū(🕠) )なかつ(🎀)た。源吉は(🛌)何(🦊)處かイラ(📇)/\(🍭)して、じつ(🛢)として(🦀)ゐられ(😩)な(🔪)かつ(✋)た。好加減(👚)にして出(🖊)(chū(⏭) )てきた。外へ行か(😧)うとして、(✳)教室の戸をあけると、殘(cán )つた四(sì )、五人が相談をしてゐた。
(🎉)源吉が歸らう(🙊)と、(✌)外套に手(shǒu )を通(tō(🔏)ng )してゐる(🔬)と、先生の子(🔶)供が(🥂)出てき(♌)て、源(🥖)吉(jí )に是(shì )非遊んでゆけと(🤖)、着かけ(📬)てゐる外套(tào )をひつぱつ(👜)て、居(🐺)間(jiān )の方へ連れて行(há(🕟)ng )つた。仕(✝)方なしに源(🍄)(yuán )吉は、しばら(🚅)くの間、子供の相手に(🤮)な(🔎)つて(💷)ゐた。源吉(♏)は何時も(🔴)他(🈵)愛(🚺)(ài )なく子(zǐ )供相手に遊(⛲)ぶので、好(📂)きがられて(📁)ゐた(⛱)。が、(🥧)源(⚾)(yuá(📈)n )吉(jí )はその、(🦊)子(🌏)供達に好(🕹)(hǎo )き(🏚)がられる(🖍)、何(hé )んと(🍂)も云(🌜)は(👼)れ(🚣)ない大(dà(🌁) )まかな、無心な氣持が、ちつとも出な(😜)かつ(🚖)た。源吉(👅)は何(hé )處(chù )かイラ(🧗)/\して、じつとしてゐられな(🐤)かつた(🌄)。好(📋)(hǎo )加減にして(🚳)出てきた(🎌)。外へ行かうとして(💥)、教室(🕶)(shì )の戸をあけると、殘つた(🎦)四、五人(ré(🦈)n )が相(xià(🏚)ng )談を(🍭)してゐた。
源(yuán )吉(⭕)は村に歸つてから(🐯)二(èr )日(🌎)(rì )寢た。
幹部の百姓と(📏)、校長(zhǎng )先生(😴)とは(♍)、すぐこの結(🦌)(jié )果を、村中の(🥂)百(🥤)姓に(🦋)一時(📮)も(🛷)早く知(zhī )らせて(🉑)、(🕑)皆(💧)を極度に(🕓)激(💃)昂(💛)さ(🚕)せ、その滿(🧐)潮に乘(🎣)つた勢ひ(🏠)で(🥨)、やつてのけなければ(🎲)なら(🚮)ないこ(💱)とを相談した。――「鐵は赤(chì )いうちに」! そして、一(👰)方(fāng )、先(⛓)生(shē(🍭)ng )が町へ行(háng )つ(📑)て、(🐄)賣却の(👴)交渉(dié )を濟ませて置く(🉐)こ(🏧)とが、勿論(lùn )必(🔖)要(yà(🚛)o )な(🛑)緊(jǐ(♏)n )急(jí )事だつた(🗓)。
「ど(🙎)う(🕝)だ?」
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