彼は(🏟)、いつ(🐦)の間(📙)にか、演説(♍)で(🎏)もするよ(🧐)うな態(tài )度(📞)(dù )になって、つ(🌬)づけた。
「默って(🛥)なんかいる(👷)もんか。」
「(🌃)す(🐧)ると(😥)、あ(🦏)い(🍙)つらにぺこぺこする方がいい(🐹)んで(🤱)す(⛅)か。」
「す(🌙)ると、(🦉)あいつらにぺこぺこす(🌑)る方がいいんですか。」
「何でも、新入(🚇)生に対して、上(🐮)級(jí )生(🍧)が訓(⛹)戒(🤧)をしている(✅)の(🏴)に、地(🏂)べ(🧢)た(🛡)ばかり見(🚋)て聴(🍬)いているのは無礼(lǐ(🏌) )だ(✈)とか言っ(🎴)たそう(🔭)だ。」
雨天体操(⬜)場(🐨)事件は、(🚞)翌日になると、もう全(🔏)(quán )校生(shē(💐)ng )徒の噂の種(zhǒng )にな(🌊)っ(📌)てい(👨)た。恭(🐸)一の教室でも、始業(yè )前(qiá(✖)n )からその話でにぎやかだった(🙍)。
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