次(cì )郎は、恭一や俊三と一緒(xù(🕛) )に(🕣)、(♋)その後に(🌸)ついて廻(huí )っ(🍀)たが(👧)、人数の多いわり(💋)に、いや(🕗)に静(jì(😅)ng )粛(sù )だった(👏)。みし(🏀)りみしり(🈸)畳(dié )を(🤺)ふむ音と、おりおり老人(ré(🕟)n )たちの口(kǒu )から洩(xiè )れる念仏(fó )の声とが、陰気な調和を保って、次郎の耳にし(🚟)み(🛢)た。
教(🗨)室(shì )の方(fāng )からは、先生(🌚)や上級(🎗)の児童たちが(🤲)、大声で叫びか(🃏)わしながら、がたぴ(🍭)しと物(wù(🚕) )を動かしている音が、ひっきりなしに聞(🍔)(wén )え(💀)て来る。
お(⏱)鶴(😈)(hè(🥪) )か(🤹)らの年賀状だけは、その(🍒)後も大事(🤴)に雑(zá )嚢の(🔍)中(🍯)にしまいこまれ(🕰)て(🎌)い(🤭)た(🌾)が、(💑)手垢(gòu )が(✅)ついたりす(🚉)るにつ(❔)れ(🤑)て、それ(🙍)も次(🍇)第に次郎の(🌌)興(xìng )味(⛅)を惹ひかな(🐏)くなり、いつとはなし(💇)に、彼の雑(🚴)嚢(náng )の中(🏻)(zhōng )から影(🐡)(yǐng )をひ(💖)そ(🛍)め(🌈)てしまっ(🤧)た。
「だって(🏙)僕、お祖(📒)母さん(⏰)は大嫌いだい(💠)。」
「ない?(🏃) 嘘言ってらあ。」
「次郎(láng )ち(🔁)ゃ(🙉)ん、何して(🛐)ん(📴)だい。」
二(🌰)〇 旧校舎(shè )
「何だい、こんな石(💇)ぐ(🤶)らい。」
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