「待って(😥)くれ(🌪)」(🌁)と光一はいった。「(🔳)一体(tǐ )手塚のなに(🍳)が悪い(🖖)んだ、問題の要(yào )点がぼくにわから(🅰)ないから(👚)説(🔈)明してくれ(📽)たまえ」
憤(🧒)慨(🖐)(kǎ(♈)i )の声々が起こ(⚓)った。
その(🦐)日(🏼)の(✊)試(shì )合(hé )は製粉会社(shè(🦏) )の裏の広場で(🎺)や(🏰)る(📓)ことになっ(🥖)た、中学の運動(🌐)(dòng )場は修繕の(📋)ために使用ができなかった、(🈂)朝(🦖)か(🎅)らの(🚆)快晴で(⛲)かつ(🌡)日曜(yào )であ(🍯)るために(💢)見物(wù )人はどしどし(💗)でかけた、豆(dòu )腐屋の覚平(🦒)は早(zǎo )く商売を(☝)しま(🤖)って肩に(💺)らっぱ(🐛)をかけ(🏋)た(🆒)まま(🐴)でかけた(💝)、見ると正(zhèng )面に大きな網あみをはり、白い線(xiàn )を大地に引いて、三ヵ所に(🍳)大(dà )きなまくらのよ(🎭)うなもの(🌾)をおいて(💲)ある、(🎻)二(èr )本の長(🎎)い(🦂)線の(🤲)両(💶)側に見物人(rén )が陣(zhèn )どってい(🚟)るが、(🦆)草(🕒)の上に新聞(wén )紙(zhǐ )を敷(🙏)いて座(zuò(🐻) )ってるのも(🌹)あり、またむし(🎢)ろ(🥝)やこし(🚂)かけを持ち出した(🖐)のも(🐹)あった。覚(jiào )平はか(✏)くまで野球が人気をひくとは思いも(🧀)よらなかった。か(🈴)れは野球(👁)とはどん(🈹)な(✂)ことをする(😥)ものか(🤵)知らなかった。かれは豆腐おけをにな(📢)って(🛍)町を歩(🎫)く(😝)とき、おりおり子(zǐ )供等(🍛)に球を(🍄)頭にあてられたり背(bèi )骨(🈂)を打たれた(💹)りするのでむしろ野球に対(🎠)して(👰)反感をいだい(🗑)ていた。
「いやなかなかいい(🌧)、すて(🤵)きに(😊)いい」と安場はいった。
「いかん、へそ(🔃)のとこ(🖱)ろをつ(🍪)き(🤜)だ(🐂)すのじゃない、(💸)へそ(🐟)の下(🗓)へ食べた(😃)ものを(💖)みんなさげ(🕵)てやる(📟)ん(🈂)だ、(📧)いいか、胸(📞)がせかせかして負(fù(☕) )けまい負けまいと(💷)あ(💧)せれ(💏)ばあ(🌐)せる(🚓)ほど、下(💧)腹(🚍)がへこんで、(🛍)肩先(xiān )に力がはいり、頭がのぼせるんだ、味(✈)方(💩)が負(fù )け色(sè )になったらみんな(🤙)へ(📡)そ(🤘)に気をお(⛺)ちつけろ、いいか(🎗)、わすれ(♎)るな、黙々(🐏)塾もくもくじゅくは一(🌍)名(mí(🏥)ng )へそ(😺)学(🤕)校だぞ、そ(😰)う(🎼)思え」
「青(qīng )木! (🚶)青(qīng )木! フレイフレイ」と善(shàn )兵衛(🆚)がどなる。
「どうぞ(🚘)神様(⛴)、(🥔)ぼくの塾じゅ(🗨)くをまもってくだ(🆖)さい」(🆎)
「な(🤡)にをぐ(😎)ずぐ(⛳)ず(🔋)してるん(😄)だ」
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