フェラ 動画《えろ マック》2行目ライン
えろ マックあらすじ
と言って(🍺)坐り直(zhí )す元(yuá(📷)n )園町をも、岸(àn )本をも、「先生(📴)(shēng )、先(xiān )生(🕯)」と呼ぶほど(🥓)、その家には客扱いに(🍩)慣(🌷)れた女(nǚ(🚌) )達が(🐟)揃そろって(💔)い(🧞)た(🙎)。
番町(👶)の方(fā(📜)ng )の(🔏)友人(🍞)が岸(🍿)本(🥝)(běn )の家へ訪(fǎ(🐟)ng )ねて来てくれた時に、(🌬)その(✋)話(🌴)が出た(🏺)。この友人は岸本(běn )から見(jiàn )ると年少で(🤨)はあったが(🐦)、外(🏫)(wà(💩)i )国の旅(🐯)(lǚ(🕚) )の経(🎈)験(yàn )を有も(🔉)っていた。
眼に見(jiàn )え(🤝)ない小さ(🐟)な生命い(🚢)のちの(🎏)芽は、そ(🤽)の(🐜)間にそろそろ(🗯)頭を持(🔩)上(shàng )げ始(👪)めた。節子(🌵)(zǐ )の(🚰)苦しみと悩みとは(🚭)、それを包(🕊)も(📕)う包もうとしてい(⬆)るらしい彼女(😱)の羞はじ(📄)を帯(dài )びた容子ようすは、一つとし(🏫)て彼(👹)女の内部(bù )なか(🍙)から押出(🚫)して来る恐ろし(🏼)い(👙)力を語(⚾)っていないものはな(🈲)か(🔚)った(✳)。あだかも(🙁)堅い地(👴)を割って(📵)日のめ(🤦)を見ない(⚪)では止やまない春先の筍(😌)たけのこのような勢で。そ(㊙)れを見(jiàn )せつけられる度たびに、(🐖)岸(àn )本(běn )は(🥔)注(zhù )文(wén )して(🖇)置いた旅の衣服(fú )や旅の(💺)鞄か(➿)ば(⏩)んの出来て来るのを待(🐱)(dà(🛀)i )遠し(🔆)く思(😌)った。
岸本(💻)は出来るだけ旅の支度を急ごうとし(🏑)た。漸ようや(🕯)く(🚶)家の周囲(tōng )まわりの(💨)狭い(💅)廂(🏤)間(jiā(⛸)n )ひあわいな(🉑)ぞに草の芽(🧥)を見る頃(🌱)に成(chéng )って、引越の(🗝)準備(bèi )を(💿)す(🔗)るまでに漕(cáo )こぎ付ける(🕚)ことが出来た。節(🎟)子(zǐ(🛸) )は(📒)暇(🤗)さえ(🗂)あれば炬燵(🌸)こ(🙇)たつに(⭐)齧(niè )かじ(🥜)りついて、丁度(dù )巣に(⏬)隠(🎞)れる鳥のように、勝(shèng )手に(🙁)近い小座敷(⛳)に(🌴)籠こも(👡)ってばかり(🚢)い(👽)るような人(🆒)に成った。一(yī )月は一月よ(🤤)り(🔒)眼に見えない(👌)ものの成(😓)長(🥁)から苦しめら(🎼)れて行く彼女の様(yàng )子(zǐ )が岸本にもよく感じら(💇)れ(🏀)た。彼(🧓)の心が焦あせれ(👣)ば焦(🐕)(jiāo )るほど、延(🌓)(yán )びることを待っ(📷)ていられ(🛳)ないような眼(🍱)に見えないものは意(yì(🎯) )地(🎼)の悪いほど無遠慮ぶえ(🛡)ん(🐠)りょな(📙)勢いを示して(♋)来た。一(yī )日も、一刻(kè )も、(👴)与えられた時を猶予(🐚)することは出来ないかのように。仮(fǎn )令(lì(👃)ng )た(🏠)とえ(🌕)母の生(shē(🧤)ng )命いのちを奪ってまでも生きようとするようなその小さなもの(💪)を(🔹)実際人(🔶)の力で(⛽)どうす(🚗)ることも(🧜)出来なか(📯)った(😟)。
「暑中(zhōng )休暇(xiá )が(😛)来(🎍)て見ると、(🏰)彼(😠)方(fā(🏡)ng )あっちへ飛び是(🏷)(shì(♐) )方こっちへ飛(👫)びし(🎋)ていた(👩)小(xiǎo )鳥(niǎo )が(🦈)木(👙)の枝(🌃)へ(🥠)戻って来た様に、学窓で暮し(👓)た月日(🌬)のことが(🏓)捨吉の胸に(💐)集っ(🐊)て来(🧜)(lái )た。その一夏(xià )をいかに送ろうか(🔵)と思う心持に混(hú(🤞)n )って。彼は(🗜)これから帰って行こうとする家の方(fāng )で、自(🤜)分のために心(🎸)配(pèi )し、自分(🍳)を引受けていて(🏚)くれる(👿)恩(🙂)人の家族――田辺の主(🔅)人、(🎚)細君、それからお(🕛)婆さんのこ(Ⓜ)と(😋)なぞを(🥄)考えた。田(tiá(🍿)n )辺の家の(🥍)近くに下宿住居(jū )ずまいする兄の(🖕)民助のことをも(🎂)考え(🔬)た。それら(🙆)の目(😒)上(shàng )の人(ré(🍜)n )達からまだ子(😮)供のように(🎉)思われている間に、彼(❗)の内(nèi )部な(🚗)かに萌(💒)きざした若い生(💶)(shēng )命いの(😞)ちの芽(yá )は早や筍たけのこのように頭(😼)を持上げて来(🦅)た。自(👭)分を責めて、責めて、責め抜(🕟)いた残(cán )酷むごた(⛪)らしさ――沈(shěn )黙を守ろうと思い立つよう(🍕)に成(👱)(ché(⛲)ng )った心の(🎅)悶(⌚)も(🚙)だえ――狂きちがいじみた真似ま(🚨)ね――同窓(🎰)の学(xué(🧑) )友にすら話(🏻)しもせ(🍀)ずに(🦇)あるその日までの心(xīn )の戦(zhàn )を自(🔂)(zì )分(🤹)の目上の人達(🏾)が(👎)どうして知(zhī(🕯) )ろ(🏰)う、(🌉)繁子や玉子(🤡)(zǐ )とい(🌥)うよう(👻)な(🐚)基督キリスト教主義(🏇)の学(💳)(xué )校を出た婦人があって青(qīng )年男(nán )女の交際(jì )を(🏻)結んだ(🐽)時があっ(🧔)たなどと(🦏)はどうして(🔮)知ろう、況ま(📘)して(🎨)そ(🆖)ういう婦(fù )人(🤗)に(♊)附(fù )随(⏩)(suí )する一(yī )切の(🈁)空(kōng )気が悉(🐕)ことご(📃)とく幻のよ(🏿)うに消(🎷)え果(🛢)てたとはどうして知(zhī )ろう(🐒)、(👎)と彼は想って見た(📎)。まだ(💑)世(🌥)間見ずの(🎖)捨吉には凡(📿)すべ(🌮)てが心に驚かれること(😋)ばかりであった。今々こ(🚩)の世の中(zhōng )へ生れて来た(👏)かのような心持(chí )でもって、現(✂)に(🗾)自分(🏬)の仕ている(📕)こ(🤺)とを(💣)考(🏞)え(🎦)る(🐆)と、何(hé(🤘) )時いつの間(㊗)に(📳)か彼(bǐ )は目上の人達の知らない道(📙)を自分(fèn )勝(shèng )手に歩き(🚪)出しているという(🛁)こと(🅿)に気が着い(👪)た。彼はそ(🗿)の心(💐)(xīn )持(🙈)から(🛰)言いあ(🌶)ら(🕒)わし難い恐(🍗)(kǒng )怖を感(🔺)(gǎn )じた…(👥)…」(🐾)
「そこ(❌)へ行くと、元園(yuán )町の先生の方は何(hé )時見てもお変りなさらない(♐)。何時見(jiàn )てもニコニコしてい(🦈)らし(🌠)って……」と年嵩な(🚥)女中(zhō(🚝)ng )は言(yá(🚠)n )いかけたが、急(🕚)(jí )に(🦗)気を(💹)変えて、「まあ、(🕑)殿(👥)方(fā(🚦)ng )のことばか(📌)り(🧔)申(🚉)上げて(🔝)相(xiàng )済みません」(🏊)
はるゝやと(🤱)、
と言(📄)(yán )って、婆やがそこへ飛んで来(lá(⛔)i )た頃(qǐng )は、まだ二(è(🍾)r )人の子供(🚎)は泣きじゃく(♋)りを吐(tǔ )ついていた。
「節ちゃ(⏱)ん、(👻)そんなに心配(🆓)し(🐒)ないでも可い(📸)いよ(📚)。何とか(😼)好いように叔父さんが考えて進あげ(🦀)る(👮)からね」
この(✊)声(shēng )を岸(📪)本(📼)は(🎎)姪(📤)(zhí(🍐) )の(🌎)顔にあらわ(🕢)れる暗(🕕)い影から読んだ。彼(🔴)は何よりも先まず(🔃)節(🥀)(jiē )子(👮)の鞭(⚫)(biān )む(💂)ちを受(shòu )けた。一番(📫)多く彼女(🐷)の苦んでいる(❎)様子か(🃏)ら責(zé )め(👛)ら(🥅)れ(⌚)た。
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