「(😡)しかしもう眼(yǎ(🥜)n )はさましていますよ。」
「おそれ入りま(😫)す。で(📭)は申しあ(😲)げますが、実は国もと(🏳)におりまし(🎞)たころ、いつも師(✍)匠しし(➡)ょ(🍭)うに、鐘をつくなら、鐘を仏(✡)と心得(dé )て、それに(🍯)ふさわしい心(xī(🦏)n )のつつしみ(🏜)を(⛵)忘れてはならぬ、と言(yán )い聞(wén )かされておりましたので、今朝も(🐥)それを思(sī )い出し(💚)、ひとつきごとに、礼拝(🧦)らいはい(😡)をしなが(🖼)らついたまでで(😣)ございます。」
田川(🚛)は、それ(🖱)ま(🥏)で、眉(💵)(méi )根(🍌)ま(🥑)ゆねをよせ、小首をかしげ(🐂)て、(😶)いやに(🏓)深刻そ(🌡)うに畳(🍖)たた(😹)みの一点(diǎn )を(🗿)見つめていたが、(🔎)だしぬけに自分(fèn )の名を(🐾)よばれて、飯島とはちがっ(🖲)た意味(🖖)で、あわ(🚲)てた(🎿)らし(👨)かっ(✊)た。し(🔊)か(👃)し、(👝)かれは(🏗)す(💰)ぐにはこたえなかった。こた(🌤)える(🕐)か(🔡)わ(💷)りに、何(hé )度も小首を(🦄)左(😘)右(🌭)にかしげ直し(📎)、す(🦌)るどい眼(🙏)で畳をにらみま(🎉)わした。それか(👽)ら、(🕷)朝(🚏)倉先(xiān )生(shē(🤓)ng )のほうをま(😥)と(🎧)もに(🌀)見て、そのし(🌷)ゃがれ(🏝)た声(shēng )をとぎらし(👼)がちにこ(😨)たえた。
「どんなふうだね。」
(💳)次(cì )郎(láng )が、寒(💺)そ(🍉)うに肩か(👀)たをすくめながら、(🍅)言(🆒)うと、(🐱)
「(🗂)新(🚊)参しんざんの小僧こぞう(🌄)でございます。」
と(🙉)、次郎(🧕)は眼をふせたまま頭(👧)(tóu )を(❗)さげ、逃(tá(🦃)o )にげ(💾)るように塾長(zhǎng )室(🔮)を出(🧞)た(♿)。
朝(cháo )倉先生は、(🔴)そこでまた口(😇)(kǒu )をつ(😯)ぐんだ。塾生(shēng )たちの中には、(🏊)話がそ(🎗)れ(🥙)で終(zhōng )わ(🥠)っ(🔭)た(🏄)のかと思い、そっ(🐅)と眼(😆)(yǎn )をひ(💭)ら(🏾)い(🎟)て、先生(shēng )の顔(🎲)をのぞいて(🕰)見(🈳)たものもあった。
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