あ(📶)ると(👏)き光一はまじめな顔(yá )をし(🚨)てこう(🍩)いった。
二人(🦌)はわら(🕝)っ(⏪)て話し合う。どん(🥍)なに親しい間(👠)柄(🚂)で(🚩)も公おお(❄)や(🍴)けの戦場では(🐵)一(yī )歩もゆ(🔍)ずら(🔹)ないのがふたりの約(yuē(🐴) )束(📿)で(🔆)あった。時として光一(yī(🔷) )は家へ帰(🎼)って(💡)もものもい(😇)わずにふさぎこんでることがあ(🔷)る、だが千(qiā(🏿)n )三がたずねてくるとすぐ(🐜)愉快な気(🐳)持ちに(🤛)なるのであ(🏚)った。
「そんなことがあ(🍢)るもんか」と柳(📚)はわらいだす。
(🌪)千(qiān )三(👓)はボックスに立つ前(qiá(🔏)n )にバットを(🗯)一ふりふった、それ(💋)は先(xiān )生の手(shǒu )製の(💝)こぶ(📤)こぶだらけの(🧠)バ(🧠)ットである。かれは血(xuè )眼(💴)ちまなこになって光一を(🤓)にらんだ。い(🍡)ままでかれは光一を見ると(❣)き一種の弱気を(👎)感じたのであった、か(🐕)れはわが伯父(☝)が(🌫)入(rù )獄中に受(🤲)けた柳家(🐞)(jiā )の高恩を(🍝)思い、(💗)わが貧をあわれんで学資をだして(🌪)やろうとし(🍏)た光(🐮)一の(🔋)友情を思うと、かれの球を打(dǎ )つ気(qì(🌡) )合いが抜けて(🔏)どうすることも(🍷)できないの(🤜)であった。
活(🍄)動館の前(👲)に五(wǔ )色(😦)の旗が立って春(🆘)風(fēng )に(💵)ふかれている、そこからいかにも無知(🕑)な子(🕠)守りや女工などが喜びそうな楽隊の音が(🏮)も(😀)れて聞(➿)こえる、小屋(🖋)の(🥨)前(🍶)の軒のきの下に写真(🔅)がいく(💽)つもい(🔶)くつも掲げら(📉)れてその下(🖥)に(🔙)大(dà )勢(⛲)の子供(🥢)、米屋(⏪)の小僧、小料理(lǐ )屋(🔐)の出前持(⌚)ち、(🎰)子を背(🏤)負う女中(🚯)などが群れていた。光(guāng )一が(🗓)第一に不愉快なのは切(🐥)(qiē )符き(👏)っぷの売り場に(⤴)大き(💧)なあぐら(📏)をかいて(🚼)しりまであら(🚑)わしているほていのような(😞)男(🍛)が横(🤯)柄お(💷)うへいな顔をして(📄)お客を下(xià(🙇) )目に見(jiàn )おろしていることである(🔶)、それと向か(🐗)いあ(🤩)っ(🧡)て栄(róng )養不良の(🔯)よう(🔩)な小娘(niáng )が(Ⓜ)浅(🤳)黄(😽)(huáng )の事務服を着てきわ(🚙)めてひややかに切(qiē(🕰) )符を受けとる。光(😠)一は(🚣)そ(🍚)れをがまんしなけ(💷)れ(🦉)ばならな(😦)かった。
「うむ、先(✏)生(shēng )に教おそ(🍓)わっ(📡)たことを」
「これはこれは」
(🧐)かくの(📠)ご(👅)とく無知で不(🧗)行儀な客(😗)(kè(⛔) )を相(xiàng )手にするの(🈶)だから(🎪)興行師(⏳)もそれ(📴)相当に不親(🌃)(qīn )切をつくす(🚹)こ(👱)とにな(🔐)る。
久保井(jǐng )校長(zhǎng )のつぎにき(👽)た熊田校長(zhǎng )とい(🍢)うのは(🙁)おそろしく厳格(gé )な(🌺)人(😨)であった、久保(🆎)井先生(shēng )は温(🚣)厚で謙遜で中(zhōng )和の人であったが(❓)、(🕗)熊田(tián )先生は直情(💅)径行ちょく(🔪)じょうけいこう火のご(🎶)とき熱血と、雷霆らいていの(🤯)ごと(🎐)き果断(duà(🥪)n )を(🌪)もっ(➗)て(🛌)いる(🧔)。もし久保(🥂)井校長が春(chū(🚨)n )なら(👸)熊(🖐)田校(🐣)長は冬(🌒)である(🕖)、前者は(🗜)春風(🛋)駘(👿)蕩(dàng )たいとう、後者は寒風(📲)凛烈りんれ(🥗)つ! ど(🔏)ん(📴)なに寒(⛩)(hán )い日でも熊田校(xiào )長(💉)は外(🎨)(wài )套がいと(👳)うを着ない、校長(🤴)室(🍢)に火(🧗)(huǒ )鉢(💺)も(🛡)おかな(👱)い、かつて大(dà(😜) )吹(chuī )雪おおふぶ(🤭)き(🚾)の日(rì )、(🦄)生(🥎)徒はことごとくふ(🐰)るえていた(🌙)日(rì )、校長は校庭に(😥)でて(🤹)雪だるまを転がしまわった、そ(🦐)の髪と(✔)な(🍭)く目となく口(💏)(kǒu )となく、雪だらけになったが少(🌜)しもひる(🚃)ま(🐔)なかっ(🚆)た。
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