(🐶)と学士(🗡)が言(💜)って、数ある(💎)素焼の鉢(📍)の中(❓)から(😇)短(duǎn )く仕(shì )立(🕣)てた「手長」を取出した。学士はそれを庭に向いた縁側(cè )のと(♉)ころ(🦖)へ持って行(há(🏢)ng )った。鉢を(🏤)中にして、高(🏤)(gāo )瀬に腰掛(♒)けさせ、自分でも(🎥)腰掛けた。
懐(huái )古園(yuán )とした大きな額(é )の(🚮)掛った城門(🔤)(mén )を(🦌)入(rù )って(🎍)、二人は青葉(🎽)に埋れ(🥒)た石垣の間へ(📓)出た。その辺(fǎn )は昼休(xiū )み(🏓)の時間など(🤺)に塾(♿)の生(🐌)徒の(🗒)よく遊びに来るところ(㊗)だ。高く築き上げられた、大きな黒(hēi )ずんだ石(🚀)の側(📷)面は(🎰)そ(🛋)れに附着した(🎮)古苔(❎)と共に二人(🥕)(rén )の右(🎤)にも左に(🔈)もあった。
と尋(♍)ね(🙅)て、一(💫)寸(cùn )そこへ来て立(lì )った(😉)高(🌑)瀬と一(💪)諸に汽車を待(🐃)つ(❓)客(🈶)の側に腰掛けた。
「ほんとに(🧐)、御(yù(🚵) )一(🤬)(yī(🔋) )緒に一つ遣(qiǎn )ろうじゃ(🛐)あ(🔄)りま(🤥)せんか」
(🚶)何となく寂さ(💷)びれて(👿)来た矢(shǐ )場の中には、古城(ché(🧖)ng )に満ち溢あふれた荒(huāng )廃の気と、鳴なり(🈶)を潜めたような(🐫)松林の静かさとに加えて、そ(🥁)こにも一(yī(🚭) )種(zhǒng )の沈黙が(🥎)支配して(📊)いた。皮の剥はげた(🅿)ほど古(😎)い欅(😊)の若葉を通(🔡)(tōng )して、(🔟)浅間一帯の大き(🎬)な(📒)傾斜(🧖)が五(wǔ )月の空に横(🚤)よこたわるのも見えた(💆)。矢場(😉)の後にあ(🎺)る桑畠の方(fāng )からはサクを切(🚺)る百姓(xì(♟)ng )の鍬くわの音も(📰)聞えて来(lái )た。そこは灌木(mù )かんぼく(🤟)の薮の多い(📀)谷を隔てて、大(🏿)尉(wèi )の住居にも近い。
学士は(🎶)この家の子のことなどを親達(👊)に尋(🔁)ねながら、手(shǒu )酌で始めた(👳)。
(🥂)城(💧)門前の(🥞)石碑(💩)のあるあたり(🤩)から、鉄(zhí(⚓) )道(🚴)の(😾)線(xiàn )路を越(yuè )え、二(èr )人(rén )は砂まじりの窪(🏀)(wā )くぼい道を(👇)歩い(💹)て行(📧)(háng )った。並ん(😳)だ石(🕹)垣(yuá(🆚)n )と桑(sāng )畠との見え(💄)る(✨)小(🈲)高(🔰)(gā(🧙)o )い耕地(🐸)の上の方(fāng )には(🎒)大(dà )手門の(♍)残っ(📚)たのが裏側(cè(🎯) )か(🤱)ら(😤)望まれた(🦎)。先(xiān )生はその高い(🏅)瓦屋(⬜)根を高(gāo )瀬に指して(🤦)見せた。初(🍾)めて先生(👏)(shēng )が小諸(zhū )へ移(🈶)って(⛔)来(lá(⛎)i )た時(shí(👩) )は(💴)、その太い格子こ(🧖)うし(🐟)の嵌(👮)はまった窓(⬅)と重い扉の(🥝)あ(🥝)る城(🛡)門(mén )の楼(ló(🔒)u )上(shàng )が先(📭)(xiān )生(😃)の仮(fǎn )の住居(🐾)すまいであったと(😞)いう話を(🔞)し(🍱)て聞かせた―(🕖)―丁(📯)度(☔)、先(👻)生(🛀)は(🆕)お伽話とぎばなし(📏)でもして聞かせる(🏡)ように(🍘)。
(🗄)と呼ぶ子供(gòng )を見つけ(🎮)て、高(😙)(gāo )瀬は自(🌻)分の(⛑)家の前(🉑)(qiá(🚩)n )の垣根(🐰)のあた(🚾)りで鞠子(zǐ )まりこと一(🌂)緒に成(🚱)った。
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