彼(🍑)は、しか(🥋)し、そ(👍)れか(❣)ら(📞)も、校内を(📈)方(🚜)々歩きまわ(🐧)って、上級の生徒たちが幾人かか(🌝)たまって話(😉)して(⛏)いるのを見(jiàn )つけては、その仲(💔)間に入り(😛)、それとなくス(🌱)トライキ(⛎)を煽動(🥋)す(👏)るよう(⭕)なこと(🌐)を(🎃)言(⛩)ったり、次郎(🥃)(láng )をけなしたりすることを忘れなか(🚮)った。
と、(🧟)次(🛴)郎はなげるように言(🦍)(yán )ったが、
五六(liù )分(fèn )もた(👽)つ(⏭)と、朝倉(cā(👢)ng )先(🙊)生(⏰)は手(shǒu )紙を書き終えて、(🈁)自分も縁側に出て来(lá(🍠)i )た(🖊)。
「そ(📚)れ(👥)で(🥣)僕たちが正しい願いだと思った事を役(🧣)(yì )所に出すの、あ(🚨)たりまえです。考(😜)えが足り(❗)ないことなんか、(🐑)ちっともあ(👈)りません。役所が(📵)だめだから正しい願いでも、慮して(📫)出(👦)さないで置こう(🔜)かなんて(🚒)考える人があった(🕸)ら、(🕝)その人(rén )こそ(💾)考(kǎ(🍨)o )えが(👪)足(💝)(zú(📤) )り(⏯)ないと(🙍)僕(🤧)は思うんで(🕗)す。」
「用がないからさ。」
(💊)次郎は感激と失望(🥘)(wàng )の旋風(fēng )せん(📰)ぷうの中(📃)に、やっ(😺)と身をささえているだけだっ(🖼)た。あ(🐷)ふ(👶)れて来る涙(👟)が(🎱)膝(xī )の上(🏢)に(♟)つっ(💬)ぱった(🖥)腕(🌡)を(➿)す(🌠)べって、まだ(🐇)らに縁(🐃)板をぬらした。
こ(🕠)の採(cǎi )点(diǎ(👹)n )表の波紋(⌚)(wén )は決して(🏋)小さ(🐰)くな(😷)かった。押しよせた生(💾)(shēng )徒(tú )たちにまじって、あとでは先生たちまでが代る代(🔛)(dài )るのぞきに来た。生徒(🌸)(tú )た(🔧)ちは、採(🐓)点表(🖍)にのっている先生が(🧥)来ると、一々その点数(🔲)(shù )を大(👋)声(💹)で叫(🥍)んだ。中には、備(bèi )考欄(lán )まで(🚻)読(dú )みあ(🔛)げ(🔥)る(🚤)者(zhě(🚹) )も(🎡)あ(🥘)った。先生の(💠)中(zhōng )には(🖌)、自(zì )分で自(❌)(zì(🍺) )分の綽名をよく知(🈚)ってい(🤺)る(📑)先(🎼)生もあり、そう(📓)でない(🐷)先生(shē(🏸)ng )もあった(🚽)が、そ(🛰)んなことで(🌝)、どの先生もいやで(🌼)も自(💩)分(fè(🔵)n )の綽名を(⌚)は(☝)っきり知(👼)らされる(🚾)という結果になった。もっとも、中学の先生で、自(🐲)(zì )分にか(➡)ぎって(🐓)綽名(míng )はない(🙂)など(🛣)と安心(xīn )している(🖖)ほどいい(🚮)気な(🍑)先(xiān )生はない(🏅)はずなのだか(🥣)ら、それは大(⛹)し(🚭)たこと(🍺)ではなかったか(🧠)も知れな(🍉)い。しかし(🥀)、綽名(míng )といっ(🦑)しょに、(🚖)自分(🦉)の点数(shù )ときびしい評語とを(💰)知らなければならなかったということは(📁)、何(⏩)といって(👒)も最近の大き(🤤)な試煉であったに相違な(🧐)い。あ(🌎)る先生は顔をひきつらせてガ(🔄)ラス戸のまえに棒立になり、(🔐)ある(🏃)先生は一たん(🌱)顔をまっか(🛸)に(🖲)したあと、強(🧓)(qiáng )いて微(wēi )笑を(🚉)も(🚵)らした。しかしどの先生(shē(🔏)ng )も最(zuì )後(⏹)(hò(🚮)u )には、自(🌏)(zì )分には(🌉)まるで関係のないこ(📺)と(🏃)だ、と(♿)いったよう(🐱)な顔(yá )をし(🕢)てその場を立(lì )ち去った。ただ「あざらし(🏅)」先生(🍿)だ(🎄)けは、その綽(chāo )名が自他共(🤦)にゆる(🕛)すほど有名にな(🚒)っ(💡)ていて、ご(💯)ま(🆗)かしがき(🐜)か(😸)なか(🍩)っ(🎨)たためか、そ(👆)れとも、(🚗)備考欄にあった通(tōng )り、事(♌)実粗(🚯)野の稚気(qì(🔖) )あ(🐅)る性(xìng )格(😩)の持主で(🌷)あっ(🥝)た(🏎)ためか、その大(🌼)(dà )きな口を思(🍩)いきり横(héng )に(📩)ひろげて(🔚)、よごれた上(shàng )歯(🍯)をむき出し、天(🎢)井を向(🏁)い(💡)た鼻の下に灰色(sè )のあらいひ(🚪)げを針(🐃)のように立(lì )て、内(😹)(nèi )をのぞき(🏁)なが(🍐)ら、(🗼)「わっはっは」(🏓)と笑った。そして(🗓)、「わ(👥)し(😆)だけ(🏩)は合格(gé(⛺) )の見込があるちゅうの(💚)か。どうか(🎿)よろしくたのむよ。」と言(🥐)うと(💽)、くる(🌵)りとうしろを向いて、もう一(🐖)度「わっ(📛)は(🌺)っは」(🗒)と(😫)笑(⛺)い、歯を(🥕)むき出(chū(🏎) )したまま、むら(🎲)がって(🚞)いる(👪)生徒た(🏛)ちを(😋)押しわけ(🧠)て帰って(🏎)行った(👸)。
「(🌞)こまるわ、あたし。」(🤞)
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