フェラ 動画《パイズリ 痴漢》2行目ライン
パイズリ 痴漢あらすじ
これと擦違すれち(💮)がい(🤷)に越後(🏯)えちごの方からやって来た上り汽車(🌺)(chē )がやが(🔔)て(🏡)汽笛の音を残(🔉)して、(⛪)東京を指(🌎)して行(háng )って了った頃は、高(gāo )瀬(là(🌐)i )も塾の庭(🙎)を帰って行った。周囲(tō(✅)ng )あたりにはあた(👡)かも船が出た後の港(🌒)の(🐤)静(♉)かさが有った。塾の(🍪)庭に(🎊)ある桜は濃い淡(📭)い樹の影(🤪)を地(😋)に落して(🌎)いた。谷(gǔ )づ(🐓)たいに高(gā(🚿)o )瀬は独(dú )ひとり桑(sā(🍐)ng )畠の間を帰(guī )りなが(🔆)ら、都(👥)会(🕔)から遁のがれて来た(🐭)自分の(📺)身を考(kǎ(📯)o )え(🃏)た。彼が近い身の辺ほと(👥)りにあった見(💂)(jiàn )せ(🍛)かけの生活から――甲斐か(📆)いも無い反抗(👏)と心労とから――その(🦅)他あら(🚏)ゆるも(💂)のから遁のがれて来(🚣)た自分(🈯)の身(⚾)を(🀄)考えた(🍛)。もっ(🈺)と自(zì )分を新鮮に(➿)、そして簡素にすることは無いか。そのた(🚭)めに、彼は(🗒)他(tā )にもあっ(💪)た(🥓)教師(shī )の口を断(🥄)り(🏘)、すこし土(🤠)(tǔ )でも掘って(🖇)見(🌓)ようと思って、わ(🐇)ざわざこの寂しい田舎へ入っ(🌨)て来た。
問(wèn )を(🏹)掛けた(🌈)生(shēng )徒(👩)は、つと教(👾)室(☕)を離れて(🚟)、窓(⛎)の外(⚡)の桃(tá(💺)o )の樹の(🥃)側(🛐)に姿(zī )を顕あら(🌥)わ(😵)した。
「広(guǎng )岡先生も随(📼)分関かまわない人(🆕)(rén )ですネ(💖)」
「お(🛑)早(🏗)う」
誘うように言(yán )う学士(🛑)と(🦕)連(lián )立(lì )って、高瀬はやがて(❔)校(⛏)舎の(🔨)前(🍥)の石(🍎)段を(🤹)降(🏁)(jiàng )りた。
「でしょう(🛬)。一(🚀)体にこ(🕤)の(🈶)辺の人は強酒ごうしゅ(👄)です(🚰)。どうし(🎹)ても寒(🔱)い(👎)国(guó )の故(🔚)(gù )せいでし(👾)ょうネ(♎)。これで塾では誰が強(qiá(😢)ng )い(⏰)か。正(💺)木さん(🦍)も強(qiáng )いナ」
問(wèn )を掛けた生(shēng )徒は、つと教(jiā(📗)o )室(〰)を離れ(💜)て(🙃)、窓の外の桃の樹の側に(❣)姿を顕(📬)あらわした。
旧(jiù )足軽(🗑)の一人が(🦍)水を担(dān )いで二(🛺)人の側を(💗)会釈して通っ(⏫)た。
仏蘭西語(🕝)(yǔ )の話をす(🔛)る時ほど、学士の眼(👌)(yǎn )は華(🎖)やかに輝くことはなかった。
「一(yī )寸(🛏)、(🤵)今、他に貸すような家も見(🍩)(jiàn )当(🐝)りません……(🎹)妙なも(🙃)ので、これ(🚗)で(🌔)壁でも張って(😁)、畳でも入替(🆕)えて御覧(🕗)なさい、(💇)どうにか住め(🎥)るよう(🏭)に成(✈)(chéng )るもんで(📇)す(👲)よ」
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