漫画《btooom えろ》2行目ライン
btooom えろあらすじ
「そうかえ」
久保井校長の(🌃)つぎにきた熊田校長(zhǎng )というの(💂)は(🙈)おそ(🦊)ろしく厳格な(🍌)人であった、久保井先(🎌)生は温(🤦)(wēn )厚で(🍾)謙遜で中(📐)(zhōng )和の(👾)人であった(🍼)が、熊田先(xiān )生は直情(qíng )径行ちょくじょうけい(😛)こう(🚍)火(huǒ )のごとき熱(rè(🤟) )血(🍶)(xuè )と(🚒)、(🏛)雷霆(tí(🐣)ng )らいて(🤷)いのご(⛰)とき(🌲)果断を(😲)もってい(🏫)る。もし(🐼)久保(bǎo )井(📹)校長が(💨)春なら熊田校長は冬(dōng )である、前者(zhě(🌊) )は(😟)春風駘蕩(dàng )たいとう、後(🧚)者(zhě )は寒風凛烈(📀)(liè(🍼) )りんれつ！ どんなに寒(há(🍪)n )い日でも(📺)熊田(🎵)校長は外套がいとうを着(🥨)な(📜)い、校長室(shì )に(🤽)火鉢もおかない、かつ(🕴)て大(dà(🚻) )吹雪おおふぶきの日(rì )、生徒は(📃)ことごと(🏰)くふるえて(🛰)いた日、校長は校庭(🖕)(tíng )にでて雪だる(🚬)まを転がしまわ(🤭)っ(😓)た(🤫)、そ(👆)の(💟)髪とな(🏏)く(👼)目となく口となく、雪だらけ(👫)に(💶)なっ(😕)たが少(shǎo )しもひ(🕐)るまなかっ(✏)た(🗾)。
校長の命(mì(🔊)ng )令(lìng )に(💵)職(♿)員(🛬)は目を皿のご(💅)とく大きくしてさがしたてた。
「チビ公のやつ、どうしておれの球をあんなに打つん(🕒)だろう」
光(🛰)(guāng )一と(😥)ても(🚞)絶(jué )対(duì )に活動写(xiě )真(zhēn )を見(jiàn )ない(💶)ではな(🎗)かった、(🕧)かれは新聞(🍸)や雑誌や世(shì )間のうわさ(📋)に高いも(🍻)のを五つ六つは見にいっ(💥)た、だがかれはいつもたえきれないよ(👼)うな醜悪しゅう(💺)あ(🚲)く(📃)を(📶)感じ(🙄)て帰るのであ(🛬)っ(🚟)た。
(🔟)実(🎡)(shí(🐪) )際(🛢)興(xìng )行(há(🤒)ng )師ばかりが(✝)悪いの(😵)で(🚲)ない、お(📳)客そのものも、(🌩)そ(👞)んな(🌍)こと(🏆)は平(pí(⏹)ng )気(qì(😚) )であ(🈲)る、(🍆)そ(🌍)のか(📮)わりにかれ(🈸)らはたば(👐)こ(🕳)ものめば、物も食(shí )う、み(🎖)かん、(🎤)塩(🌩)せんべい、南京豆なんきんま(🍗)め、(🆖)キャラメル(👷)、(👺)か(🌓)れら(🦔)は(☔)絶え(🆚)ず口(🏞)を(🤣)動(🤘)(dòng )か(🗼)し(🆗)てい(🚃)る。み(👼)かんな(❓)どは音がせぬから無事だが(🔇)、隣(lín )席(xí )の(🐒)人(♟)が塩(✉)せんべいをボリボリ食(shí )うのでその音(🔻)(yīn )だけでも(📼)写(xiě )真(zhēn )を見る興(xìng )味を減(🛃)ずる(🎟)こ(🐒)とおびただ(❌)しい、い(📗)ろいろな食(shí(😴) )物から発する臭気やたばこの煙や不潔(jié )な身(🏓)体からだから発する熱気(😌)が混合して一種のにごった空(kōng )気となり、人間の鼻穴や口腔(🤦)こ(☕)うこ(🧤)うから(🥇)侵入(rù )するために、大抵た(🍡)いていの人は喉(hóu )の(🌵)どの(🖌)渇きを(⛷)感ずる(♏)、ここにおいてラム(💅)ネを飲(🎈)んだり(🗞)サイ(🤽)ダ(💎)ー(📸)を飲んだ(🗞)りする。足元はどうかと(🛴)いうとみかんの皮(pí )や南(nán )京豆なんき(😫)ん(📹)まめの(✒)から、(🏈)あらゆ(👿)る不(🌋)(bú )潔(🙅)(jié )物(🈺)で(🛢)は(🍸)きだめのごとくみだれている。
「そうかも知れませ(🥌)ん」(👳)
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