大沢は何か考(⛱)えるふ(🌏)うだっ(🈁)たが、それっきり口(kǒu )を(🐝)つぐ(💺)んだ。すると、ほか(👹)の一人が言っ(📜)た。
恭一(yī )にそう言(🌘)わ(🏸)れて、次(🈚)郎は(🎱)あらた(🈚)めて大(🔇)沢(zé )を(🚋)見(💙)た。張りきった(🍯)浅黒(hē(🏿)i )い(✉)顔(🐮)には、(🐇)頬(jiá(💋) )から顎にかけ(✋)て(🐹)一分ほどにのびた髯さえ、まばらに見える。どう見(🙂)(jiàn )ても恭(gōng )一の仲間(🕔)らしくない(🎣)。彼は、大沢(🦆)が(🎾)五(🧝)年(🚾)生で(🦐)ないこ(🦄)と(🎭)がわかって急(jí )に楽な(🚄)気持(🔇)になっ(💮)たが、(🎻)同時(shí )に、(😤)何(hé )か滑稽なよ(🐇)うな気もした。
「(🏚)物(🤼)はわか(⛹)る方だと思うがね。」
「(📢)中(zhōng )学校に(🗳)はいる(❇)前(qiá(🦋)n )に、三年も工場(chǎng )で仂(💲)いて(⚫)いたん(🤾)だよ。」
「しか(🧡)し、頭の悪い奴ばかりそろっている(🌜)んだから、そ(🦎)れがあた(🍶)り(⏮)ま(🤮)えだろう。」
三(sān )つボタ(🆘)ン(😙)がは(🎗)たか(✡)ら口を(📐)出した。
((😎)「一番」――「(🗑)偉(wě(🚄)i )い人(⏬)」――乳母やのおき(🕠)ま(💪)り文(wén )句(jù )はい(⏺)つもこ(🎰)れだ。乳母(🌯)やは、しかし、何がほ(👊)んとうに偉いのかわかっている(❔)のだろうか。)
彼(bǐ )にとっての(🐘)最も大き(😏)な失望は、彼の教(🏳)室(🍃)に出て来(lá(🐩)i )る(🙉)先生の中(🌔)に(📝)、権(quán )田(🦂)原先(xiān )生のよう(📺)な人(💖)を、(🌐)ただの一(🛅)人も、(🕚)見(jiàn )出せなか(🏁)ったこと(🕐)であっ(📼)た。彼の眼に映(💫)じた中学校の先生(🐉)という(😡)のは、小学校の先生に(🍛)くら(😽)べて、(🌚)何か(⬆)専(zhuān )門(mén )らしいことをほんの(📋)少しばかりよけい(🍴)に知っているだけで、(🚈)およそ人(rén )間らしいところを(📞)少し(💷)も持合(hé )わせない人(🕓)(rén )達(🎳)ばかり(🏅)だった。貧しい知識を教室で精(jī(✒)ng )一ぱいにしぼり(😒)出(chū )すこと、点(🏙)数や処罰(⏹)で生徒をおど(🗂)かすこ(✨)と、この(🍒)二つの外(wà(🆚)i )には、用はない(🤾)と(🍟)い(👷)った顔をしてい(🤛)る人(🗡)間(🌒)、それを次郎(láng )は中学校の先生に(🎊)お(🐅)いて発見(🍾)(jiàn )したのであ(🌽)る(🕡)。
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