「(🚴)成(💴)程、よく(👼)見(🍤)(jiàn )えます」
高瀬(lài )と学(🚎)士(🌯)(shì )とは懐(huái )古園の方へ(❓)並んで歩いて行った。学士は弓を入れた袋(♐)や、弓掛ゆ(🏆)がけ、松脂く(🏐)すねの類(🛃)たぐいを入れた鞄かばん(🦁)を提げた。古い城(🚜)址じょ(🌻)う(⛽)しの周囲まわりだ(📪)けに、二人が(🐘)添うて(💂)行く石垣(yuán )の(🚰)上(shàng )の桑(sāng )畠も往昔むかしは厳いか(🏒)め(🗿)しい屋(😰)敷(fū )の(🗺)あっ(🕚)たという跡だ。鉄道のために種(🐓)々いろいろに変(♈)(biàn )え(📭)られた、(🕗)砂や石の盛り上った(😰)地(dì )勢が二人の眼にあ(💡)った。
烏(🦏)帽子山(shān )麓えぼ(😒)しさんろくに寄った方か(🧡)ら通(tōng )って来る泉が、(🍶)田中で汽車(chē(🤗) )に乗(ché(🕰)ng )るか(🌵)、又は(🍹)途(🌅)(tú )次みちみち写(🐄)生をしな(💾)がら(🏔)小(🐾)(xiǎo )諸(zhū(💏) )まで(🗑)歩くか(🥤)し(🆓)て(⏰)、一(yī )週に一二(èr )度ずつ塾へ(🏽)顔を出す日は、(🍯)ま(✋)だそれでも高(gā(🎠)o )瀬を相(⛰)手(🔯)に(🔼)話(💿)し込(🕗)んで行(🍪)く。この画家(🐕)は欧羅巴ヨーロッパを漫遊し(🍕)て帰(guī )ると(😘)間もなく(🚬)眺望の好(👄)い故郷(🐶)の山(shān )村(cūn )に画(huà )室を建て(🖌)たが、引(👬)(yǐn )込(😂)んで(🔑)研究ばかりしていら(🧝)れないと(🚝)言(yá(🍅)n )っ(🐺)ては、やっ(🥗)て来た(🤾)。
と窓(🔃)の方を見(jiàn )る生徒(tú )もある。庭に出(chū )た青年は桜の枝(🏛)の(👠)蔭(yīn )を尋(xún )ね廻っていた(😋)が、(👁)間もなく戻って来(🤞)て、(💵)捕えたものを学士(🚪)に(🎎)勧めた。
夫婦は互(hù )に子供(💴)(gòng )のこ(🍘)とを心配し(🕸)て話した。
「怒(🙏)っ(💈)てる――螫さ(🐸)す(😋)ぞ(🎛)螫すぞ」(🤟)
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