フェラ 動画《hitomitanaka》1行目ライン
hitomitanakaあらすじ
次郎の神(🥘)経は敏感(🏺)に動い(🏂)た。
「し(🏿)かし喧嘩し(📎)たっ(🎠)て、かないっ(🍨)こないぜ。そ(🍿)れに、(🆗)あ(🏖)んな連(🍀)中を相手(🎄)にしたって、つ(🌾)まらん(😀)じゃないか(🕺)。」
大沢にしては、めずらしく激越(yuè )な調子(📗)だった(🚡)。み(🏈)ん(🆑)なは鳴りをしずめて聴いて(🚀)いた。
「それはた(🚕)しかだ(💶)。」(👩)
「どこの(🧔)奴かね(🔡)。…(🧘)…おい(🔋)、本(🔝)田君、知らんか。君と同姓だが(🧀)。」
そう言(yán )って、まじめにた(📚)ずねたの(🤜)は、大沢(🎉)(zé(🏢) )雄二(🛐)郎という(😺)生徒だった(⬇)。彼は、小学校を出(chū(❌) )てから三(sān )年も町の鉄工(🍉)(gōng )場で仂いたあと、ある人に(🛫)見(🚼)込まれて中学(xué(⏸) )校(xiào )にはいることに(🧘)な(🌀)ったの(🏁)で、全(🕠)校一の年(🌺)長者(🍏)だっ(🕤)た(👦)。どっ(🎫)しりと落(luò )ちついて、思いやりがあり、(🍣)しかも頭がいい(🤯)ので、「(🐇)親爺おやじ」という綽(chāo )名(💺)(mí(📚)ng )あだなで(🖨)みんなに親しまれ(👒)て(🍠)いた。とりわけ恭一(👚)(yī )は彼(bǐ )に親し(⛑)んだ。親しんだというよりは、心(🏮)から尊敬(jìng )していたとい(🚭)った方が適当かも知れない。性格は(🔴)まる(🕛)でちがっていたが、(🎠)物の考え方(🚌)はいつ(🙆)も同(tó(😝)ng )じ(🐏)で、しか(🍬)も世間(🦈)(jiān )を知(zhī(⚪) )って(🐫)いる(📮)だけに、大沢の方(🛸)(fā(🌾)ng )にずっ(⛱)と深みがあっ(🎒)た。大沢の(🥜)方でも恭一を真(zhēn )実の弟のよ(🆔)うに愛した(🎧)。日曜(😹)などには、二人(♓)は(🕹)、(💗)終日、(🌙)人生観(guā(🚴)n )め(⏺)いたような話(huà )をして(🛅)暮すことも(😧)あ(🚆)った。
乳(🈺)母のお浜に(⏸)は、次郎(🚀)は、それからも、たびた(😴)び手紙を出(chū )した。返(fǎn )事には(⛴)、(😦)いつもきまって、(👁)一番(fān )になれとか、偉い人(🐫)になれと(🎒)か(⚪)いうような(🙁)こ(🎢)と(⏮)が書(📩)いてあり、また、それとなく、今度の母との折合い(⛪)が(🌹)う(🦁)まく行(🔰)っている(🚙)かどうかを(🍈)、知(zhī )り(😭)たいよ(🆎)うな文句がつらねてあっ(✍)た(🤰)。次(cì(🏀) )郎(🎛)は、(🌂)しか(🔌)し(😜)、そ(🤷)のいず(🌳)れにも(🖐)、(🌤)たいして心を動(🉐)かさなかった。彼は、そう(🤪)し(🐜)た手紙(zhǐ )によって、お浜の自(💑)分に対(🕥)(duì(🌞) )する愛情を十(shí )分に味(wèi )わいながらも、すでに一(yī )段と高いと(⛽)ころに立っ(🗓)て(📫)、その(🍘)中の文句(😈)の意味を読も(😓)うと(🏹)する(🈶)気持(🤞)になっていた。それはちょうど、多くの大(dà )学生が(👁)故郷の母(🤣)から来る訓(xùn )戒の手(🧗)(shǒu )紙(🌌)を読む時(shí(🔺) )の気持と、同じ(🍾)ような(🌯)ものであったらし(🎣)い。
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