町の人々は(💪)こううわさし(⤵)た。そ(🚑)れだけ厳格な熊田(😐)先生が今中(zhōng )学校(xiào )内に不良少(📞)年があると聞い(🕧)たの(😇)だからたまら(♉)ない。
「毛(má(🏮)o )唐けと(🗝)うのけだものめ、ひっこめ」
久保井校長のつぎに(🌕)きた熊(🦆)(xióng )田校長というのはお(🌼)そろ(🦑)しく厳(😫)格な人であった、(🎍)久(jiǔ )保井先生は温(🚾)厚で謙遜で中和の人であったが、熊田先生(shēng )は直情(🛁)径行ちょくじょうけいこう火のごと(🐇)き熱(rè )血と、(👪)雷霆(👞)らいていの(🚲)ごと(🤑)き果(🔥)断(duà(📶)n )をもっている(📔)。もし久保(bǎo )井校長が(🛌)春な(👖)ら熊(🌑)田校長は冬(dōng )である、前者(zhě )は(🚰)春風駘蕩(🕓)たい(🏤)とう、後者(🚶)は寒風(🥂)凛(lǐn )烈(🗑)りん(🌃)れつ! (🥚)どんなに寒(há(😿)n )い(💻)日でも熊田校(♟)長は外套がい(🌰)とうを着(zhe )な(🕵)い、校長(zhǎng )室に(🌋)火(😫)鉢もおかない、か(🧠)つ(⏪)て大吹雪(📖)(xuě )お(🕥)お(✒)ふぶ(👪)き(🙏)の日、生(shēng )徒(tú )はことご(🐕)とくふ(🍤)るえ(🍑)ていた日(👟)、校(xiào )長(zhǎng )は(🐫)校庭(tíng )に(🥘)で(🙈)て雪だ(💌)るまを転がしまわった、(🅰)その髪(fā(⛺) )となく目となく口(✖)となく、雪だら(🔵)けになったが少し(🐱)も(🎯)ひるまなかった。
(🍋)いずれ(🏷)を見てもそれはいかに(🕵)もみじ(🏏)めな一隊であった、(✒)かの花やかな(🚀)浦中と対照(🈵)してこ(🏦)れは何とい(🍇)うきたなら(🏅)しい選手(〰)達(🏈)だろう、見(🎪)物(wù )人(🔁)は戦(zhà(🌜)n )わぬうちに勝敗(bà(🚒)i )を知った。
「ああ、そ(🥥)う(🌲)とも」
「このつぎ(🌔)には(💝)か(📼)な(🥗)ら(🎮)ず(🥂)打つぞ」
「ど(⏯)うぞ神様、(🙃)ぼくの塾(shú )じゅくをまもって(🛅)ください」
千三はじ(🐔)っと考えた。
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