一〇 木曾(céng )のはえ
あれ(📑)はわた(🔮)しな(〰)どのまだ青年(niá(🙁)n )のころのこと(🐲)で(👽)したが(💃)、その日(🍬)の葬式について、(🎢)今だ(🔝)にわた(㊗)しの胸に浮(😻)か(🕣)んでく(🌵)ることが一つあります。それは『小(🤨)公子』の訳(yì )者を記念(nià(🥣)n )す(💁)るた(📿)めに、い(🏑)ろい(📊)ろな書物や(♿)雑(zá )誌の類が(🥙)数(shù )多くその墓のほ(🥂)と(📎)りにうずめられたことでし(🌿)た。まあ、(😷)堅い石(shí )の棺か(⏱)んの中(zhō(🔞)ng )に置い(😐)て(🧓)す(🌂)ら(🌇)どうかと思われる(🥟)ような(💢)もの(😤)を、まして漆(📛)(qī )も(👁)は(🖱)いっていない木の箱の中に(😑)納めたのですから、よく(🎚)い(🌬)く日も(🐇)ちこたえよ(🔻)う(🍸)と(😻)は掛念(niàn )けねんされまし(🎚)たが(😲)、しかし土の中(👈)に書物の類を(🔆)しまいましたら(🦔)、何がなし(🤥)に(🥢)その墓のほとりを立ち去り(🎀)がたく思(sī )わせ(👐)ま(😿)した。あれか(🔷)ら、もうかなりの年月(🚎)がたちます。しかし時を(🆘)記念しよう(🐁)とする人々(🚬)の心は(🛶)長く(🏝)その土(🖕)(tǔ )に残りました。
三 (🌬)く(📙)り(👋)飯の好き(💊)な(👣)橘翁(🐆)さま(⏲)
どうか(🦁)して、(👁)も(🤔)っと自(🚝)分(🌲)を新(♈)しくしたい。そ(🔽)う思(🔳)(sī )ってい(🍋)るところへ小(🦋)諸(🍯)義(yì )塾の話(huà )がありまし(🕰)て(🔭)、いなか教師として出(chū )かけてき(💚)てはどう(🤮)か(🚾)との木(🍘)村先生か(🎃)ら(🙆)の手紙をも(🈯)受け(📺)取(👦)ったのです(🤚)。
わたしは(🏮)皆さんの前に一つのたとえ話を持ち出(😀)(chū )しますよ。ここに(⛲)一人の学校生徒があるとしますよ。春(📿)先(xiān )と(🏵)いう(😬)も(🍺)のはだれで(🛬)も眠い(💞)ものです(⛩)が、その学(xué )校生徒も(👘)ちょうど春先(🎯)のような眠いさか(📔)りの年ごろで、朝早くに(🐸)わ(😙)とりが(🚔)鳴き出(🐠)(chū )しても、なかなか目(mù )がさめません。一番どりはもと(🚦)よりのこと、三(sā(🏻)n )番(fān )どりの声(🛣)(shēng )がするこ(🔰)ろになっても(🕳)、まだ生徒は眠がっ(🅿)て、夢を見て(🔞)いました。こんなににわとりの鳴くのも知らない(🍂)でい(🐭)るくらいですか(🏨)ら、寝ぼ(🛥)けまな(💭)こ(👚)に太陽を望みましても、ほとほ(🦈)とその笑顔を仰(📷)いだこともなくて月(🏎)日(🚱)を送(sòng )っていた(❔)のです。た(🧢)だ朝(💖)になれば東の空(kōng )から出(chū )て晩には西(xī(📈) )の空(kōng )に(⬛)沈(shě(🎄)n )んで行(há(🈺)ng )くよ(⛱)う(📉)な、そんな赤いしょ(🏯)んぼり(🕚)した日輪(⛵)しか知りませ(😾)んでした。太(🌴)陽(🕣)はそ(🏜)の生(shēng )徒(🗼)から離(🍝)れて行(háng )って、おもしろくもお(🎀)かしくも(❤)ない顔つ(🍦)きのものと(🚲)し(😠)か目に映(🚥)(yì(🎀)ng )り(♊)ま(🍬)せんでし(⏲)た(🕝)。
その晩はまた(🚵)若い主人の家の(🥍)ほうに帰っ(🧑)て、みんな(😛)でいっしょに農(🐍)(nó(💄)ng )家らしいい(🚁)ろりば(😉)た(🏥)に集まりました。吉村さん(🐮)につ(🔦)とめていた娘たちも、親元へ帰っ(🌞)てからそれぞ(🚕)れ縁(yuá(🏽)n )づいてい(📱)ました(🚜)が(🍰)、(🌔)わ(🍗)たしの出か(🚕)けて行(🧔)った(🧓)の(🕟)を聞いて会(🚡)(huì )いに来まし(🚠)た。い(🌩)ずれも(🚶)もはや若いお(🚘)っかさんらしい人(🤬)たち(😌)にな(📂)って(🔬)いました。あ(❤)か(🏍)あかと燃え(😍)上(🧞)が(🅿)る炉の火(🤓)(huǒ(🐒) )が一同の顔(yá )に(📡)映(yìng )るようなとこ(📨)ろで、(🐻)東京の吉(⛪)村さんた(🧕)ちのう(😠)わ(🌧)さ(🏎)がいろいろ出(chū )まし(🚯)たっけ(🌯)。
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