(🍸)大河(🥕)は、(🐭)ひとりごとのよ(🛅)うに、そう言(🎮)い(🍹)ながら、や(🍖)は(👈)り打(📴)ち(🎁)やめなか(🔚)った。そして、相変(🎨)わらず板木に(🏫)眼(😍)をす(🙀)え、
「やは(💓)り強(qiáng )制が必(🌯)要(yào )だというのかね。そ(🆎)れじゃあ話はまた逆(😴)もど(🤥)り(🗃)だ。」
飯島は、それまで、(🔐)やはり(😁)入り口(🚠)の階(jiē )段に立って、(😙)何かと指図さしず(📄)がまし(🏇)い口をき(🏤)い(🐬)ていた。しかし、次郎(láng )が雑巾をも(🙃)って大(✖)便所の(🎈)中(📴)に(🧣)は(🐱)いったのを見る(🏣)と、さすがに気がひけたらしく、(🚒)指(zhǐ )図する言葉のはしばしがにぶりがちになり(🗼)、何(hé )かしら気(🙏)弱(ruò(🗞) )さ(🦖)を示(🧤)していた。
「その時、実(shí )は大(dà(🌛) )河(hé )君に(🏺)いわれたことも(🙁)あ(💲)るんで(🤡)すが、あとでゆ(🗺)っくり先生に教えていただ(📷)き(🎃)た(🏊)いと思っています(🌿)。」
「私(sī )は(😼)、率直(zhí )そっちょ(🥛)くに言うと、(🛋)君らが私の(🎻)期待を裏切らないだ(🚬)ろう(🚹)と(🎶)い(😠)うことについ(🖕)て(🚈)、残念ながらまだ(⛺)十分の自信(📿)を持つこ(😸)とができない。というのは(💞)、今朝(😳)の板(🏾)木が、あ(🎀)ま(⛏)り(🕌)にもなが(⚪)く(🚴)鳴(míng )りつづけた(🎈)からだ。あれほど辛抱(bào )づよく、しかも(🕐)、(🚡)あれ(🌈)ほど(🙅)おだやか(🔔)に鳴りつづけたと(💔)いうこと(⏭)は、(🥕)一方では(🚮)、(🗃)あれを打ってい(🥀)た一(🉑)(yī )人(rén )の塾生(shēng )の心(xīn )の(👯)深(shēn )さを物(wù )語るが(😥)、また、一方では、(🔝)そ(⏯)の(🏮)一人(🅱)をのぞいた(🐵)多(🕑)数(💔)の塾(👈)生の心の浅さを物(wù )語(😨)ることに(🛩)もなったのだ。君らの大(🤢)多数は、板(🌐)木を打(dǎ )った一人の塾(🚖)(shú )生があれほどの誠意(🐵)を示(😊)したにも(🎉)か(🤨)かわらず、容易に(🈯)それにこたえよ(♐)うとはしなかっ(🥄)た。君らに(🌪)とっては、(🍷)その誠意(⛲)(yì )よりも、寝(🎺)床ねどこの(😟)中のぬくも(🍞)りのほうがはるかにたいせつだったのだ。あたたかい寝床(➕)(chuá(🐊)ng )の中で、うつ(🕕)らうつらと、で(🚎)き(🌰)るだけ(📂)眠ね(㊙)むりを引(📋)きのばすことを、人間(jiān )の誠意(yì )以上に、たいせ(💐)つにす(🙃)る(🚐)心、これは決して深い(💾)心(xīn )だと(🖊)はいえま(🌭)い(✏)。…(🧤)…もっとも(📛)、君らの中に(🔉)は、内心それをいくら(🎾)か恥じていた(💪)ものも、おそらく幾人(⛄)いくに(😷)ん(🌓)か(🏇)はあったであろう。気(qì )がとがめるとい(🤞)った程(🍐)度(🔥)(dù )なら、あ(🍝)るいは君らのすべてがそ(🥞)う(🤨)であったのかもしれない。しかし、それも(🛒)結(jié )局は(🥢)何(hé )の(🍁)役にもたたなか(📈)ったの(💪)だ。で(🐎)は、(💁)な(👊)ぜ役に(🎟)たた(🌬)なかったのか(🤟)。今、君ら(🥑)に(🏓)真剣し(🐛)んけん(🔻)に考えて(🍜)もらいたいのは(🐈)こ(㊙)の一(😥)点(👒)(diǎn )だ。―(🤣)―(🏺)」
それ(🎒)から、ちょっと柱(🛅)時計をのぞき、
次郎がはたきをかけお(💳)わり、箒ほうきをにぎ(🤦)るころ(🤪)にな(🦓)っても、(🍺)ほかの部屋(wū )は(🐷)、まだ(🐖)どこもひっそりと静(👐)まりかえっ(🛣)てい(🥡)て、板木(😹)(mù )の(🛍)音だけ(🖥)が、いつ(🏫)までも(⏩)鳴りつづけていた。
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