間もなく次郎(láng )も(🆖)一枚の(🤠)習(xí )作(⬇)を手にして(🐆)降りて(🥙)来た(🔙)。次郎は描(miá(🌑)o )かい(👏)たばかりの妹の肖(🔷)(xiāo )像を私の(👷)部屋(🔑)へやに(⛸)持(chí )って(🏋)来て、見やすいとこ(🤪)ろに置いて見せた。
父(fù )とう(👴)さんはこ(💗)の少年(🐄)せうねんの(🍜)讀本とくほんを(🗼)書かかう(🏿)と思おもひ立たつた頃こ(🕶)ろ(🏾)に、別べつにつく(💤)つて置(🐇)おいたお話はなしが一つ(🛑)あ(🏝)ります。それは『兄(🗣)弟きやうだい』のお話はなしです。それをこの本(běn )ほんの後のち(🤕)に添そ(🍎)へようと(😦)思(sī(🚶) )おもひます。
こ(🗃)ゝにそのお話(Ⓜ)は(🎍)なし(🍄)が(🔉)あります。
と父とうさんが尋たづねましたら、(🌿)鶺鴒せいきれは尻尾しつ(🕚)ぽを振(zhèn )ふつて、(🈳)
この言葉が(🙈)私を励ました。
(🔉)私として(📙)は、もっ(🤠)とこ(🎱)の(⏭)子を自(➖)分(✍)の(🚼)手も(😞)とに(🏊)置いて、できる(⏯)だけしたくを長くさせ、窮屈(🎅)(qū(🧒) )な思い(💬)を(🔗)忍(rě(🍿)n )んでも(⛅)らいたかったが、しかし(📃)こ(🐛)う(🔱)いう日(rì )の(🎲)いつか(🎈)やって来(lá(🍬)i )るだろうとは自分の予(💍)(yǔ )期していたことでもある。それがすこし早くやって(🍎)来(👑)たというま(♍)でだ。それに(🎖)気質の合わないことが(🐧)次(cì )第によくわか(🅱)って来た兄妹(mè(🎌)i )きょう(🔼)だいをこんな(⚫)狭い巣(🧦)のよ(🕠)うなところに無(🎷)理に一緒に(🥅)置(zhì )くことの弊害をも考えた。何(hé )も試み(🍖)だ、とそ(🌆)う考えた。私は三郎ぐ(🐒)ら(📘)いの(🏽)年ごろ(🏏)に小さな(🏏)生(❔)(shēng )活(⬇)を始(shǐ )めようとした自分の(🌐)若(🚫)かった(😝)日(rì(🕖) )のことを思い(🧦)出(chū )して現に私か(💼)ら離れ(🔡)て行こ(😨)うとしている三郎の心をいじら(💻)しくも思った。
『生(shē(🌜)ng )徒せいとさ(🤾)ん、今日(rì )けふも學(xué )校がくか(📦)うですか(🎬)。この(💱)寒さ(👏)む(❤)いのに、よくお通か(🛐)よ(📆)ひですね。毎日々々まいに(🏡)ち/\さうして精(jīng )出(🈯)せい(🍬)だ(🚯)し(🍠)て(🦊)下(🌍)くださると、このお婆(pó(🛫) )ばあ(💚)さんも(🌆)御(💏)褒(bāo )美ご(📋)ほうびをあげま(🌦)すよ。』(😯)
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