塾(shú )の庭にある樹木(🍏)の緑(lù )も深(shēn )い(📿)。清すずしそうなア(🤪)カシヤ(📋)の下には石に腰掛けて本を開ける生徒もあ(🔆)る。濃い桜(yī(❗)ng )の葉(📸)(yè(🍨) )の蔭(yīn )には土(tǔ )俵(🍛)が出来て、そこで無(🏓)邪気な相撲(💵)すも(⌛)うの声が(💲)起る。こ(🎣)の山(shā(🙅)n )の上(💅)(shàng )へ来て(✌)二度七月をする(👧)高瀬に(👴)は、学(xué )校(xiào )の窓(🔥)から(🌕)見える谷(gǔ )や岡(gā(🐳)ng )が余(yú )程親しいものと成(ché(📴)ng )っ(🔂)て来た。その田圃側(🚖)た(🦗)んぼわきは(🏳)、高瀬(là(🎚)i )が行って(🚅)は草を藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、(➡)百(bǎ(💘)i )姓(xì(🍠)ng )の(📋)仕事を(🚫)眺め、畠の(🕘)中で吸(xī )う(⏮)嬰(yīng )児あかんぼ(🛹)の乳の音を(🛃)聞(wén )いたりなどして(💬)、暇さえあ(🚽)れば歩き(🍇)廻る(🦓)のを楽(lè(💝) )みと(🕗)す(🧜)る(😴)と(🐀)ころだ。一(yī )度(dù )消え(🚨)た夏らし(🛅)い白い雲(yú(⛺)n )が復た窓の外へ帰(guī )って(🦊)来(lá(💏)i )た。高瀬はその熱を帯(🌺)(dà(🥀)i )び(🚊)た(🏞)、陰影(😦)の(😆)多(duō(🚽) )い雲(❎)の(💀)形から、青空(kōng )を流れる遠い水(🐽)蒸(zhēng )気(qì(📜) )の群ま(📂)で、(🃏)見分(🚤)(fè(🔍)n )けがつく(🥗)ように成った。
と亭(🙀)主に(💈)言われて、学士(⛑)は四辺あ(👛)たりを(🏓)見廻わした。表口(😛)(kǒu )へ(🏦)来て(📮)馬を繋(🕣)つなぐ(😱)近在の(🌦)百姓(🙇)もあ(😭)った。知ら(🌖)な(🐐)い旅客、荷を負しょった商人あきんど、草(👽)鞋掛わ(💣)らじがけに紋附(👕)(fù(🚏) )羽織を着た男などが此(💘)方こち(🐤)らを覗(😸)のぞ(✨)き込んでは日の(👧)あたっ(🚞)た(🚤)往来を通り過(🕯)(guò )ぎた。
「蜂ですか」と学士(shì )は(🛄)気味悪そうに言った(🔇)。
「高瀬君――(🐻)」
「ええ、虫は鳥(❗)(niǎ(🏭)o )な(💌)どのよう(💶)に酸素(💣)を欲しがりませんからナ(🍋)」
彼は持っ(🤹)て来た馬(mǎ )鈴(líng )薯の種を植(zhí )えて見(🐛)せ、猶(🎅)なお、葱苗ねぎなえ(🐅)の植(👛)え(🤸)方(fāng )まで教えた。
「私(😟)も(🍟)一つ、先生のお弟子入をし(🔱)ましょ(🎄)う(🤮)かネ」と高瀬(💷)が(🈴)言った。
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