ただ、組(👺)織に関(⚓)(wān )す(🌸)ること(🛅)で、室編(👵)成のほかに、(😴)生活内(🏯)容(🏇)の面(📬)から、いろいろの部(bù )が設けてあり、全(🧑)員(yuán )が(⚫)期間中(zhōng )に、一(🎢)度(dù )は(🐴)どの部(⛺)の仕事も体(🛢)験するという仕組みになって(🆕)いたの(🌰)で、その運営(🥜)の方(fāng )法や、人員(yuán )の(🌀)割(gē(🚛) )り当てなどに(👲)ついて、い(✔)ろいろの(😹)質(zhì )問が出、その説(🏒)明に大(dà )部(➗)分の時間(jiān )がついや(🎍)されたのであっ(📢)た(⚪)。
「朝倉先生(✡)(shēng )に(🎼)もし(🔍)ばらくお目(🔶)にかかっ(🗜)てい(🕍)ないので、近いうち(🙁)に、ぼくのほうから訪ねたいと思っている。塾(shú(👭) )が(👗)ま(⤴)たは(🕛)じまったそうだか(📨)ら、先生(⛓)も君も日曜でな(⏭)ければひまがな(🔫)いだろ(🥄)うと想像そうぞうして、だいたい今度(dù )の日(rì )曜を予(yǔ )定(dìng )している。ぼくのほう(🕢)はたぶん変更(😙)へんこうの(🏿)必(🈚)要はあるまい(🔶)と思(🎱)うが、君のほう(🙅)でさしつかえがあったら、す(🐙)ぐ返事をくれた(🐝)まえ。さしつかえなければ返事(😧)の必要は(🕺)ない。」(🎼)
そして、次郎(😘)の(🚑)ほうをちょっとぬす(🤗)む(🦋)よ(🌡)うに見(🌩)ながら、(⏯)
「(🌶)でも、道案内(😕)に(🈹)よく引(yǐn )っぱ(💓)り(✊)出されなかったことです(🦎)ね。」
やが(📞)て、最(🧔)後のひび(😧)きが、澄すみわた(💕)った空に(📇)消え入る(💃)の(📉)を待っ(😃)て(🐧)、和(☔)尚(📢)は侍(🐢)僧(sēng )じ(😕)そう(🛃)を呼んでた(🌶)ず(👘)ねた(💞)。
(😴)朝(🏒)倉(cāng )先生は、(🚍)手に(🏨)もっていた塾(shú )生名(míng )簿を畳た(🤳)た(🦗)みのうえになげだして、腕(🅿)をくんだ(💜)。そし(💙)て、(💕)かな(🌞)り(✏)な(🤭)がい(🛡)こと(⏲)、眼(👳)をつぶってだまりこんでいたが、やがて(📺)眼をひらくと、ち(😁)ょっと飯島の(🏧)ほ(🎯)うを見たあと、みんなの顔を見(jiàn )まわして(⛵)言(📣)(yán )った。
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