学(xué(😬) )士はこの家の子(🕜)のこ(🕥)となどを親達(🌻)に尋(xún )ね(⏭)なが(🛳)ら、(👥)手酌で始めた。
(👺)この教員(yuán )室の空(⏭)気(qì )の中で、広岡先(xiān )生は由緒い(🥚)われのありそ(💈)うな古い彫のある銀煙(⏱)管(🦕)ぎん(🐌)ぎ(💒)せるの音をポンポ(👹)ン響(🌏)かせた。高瀬は癖のよ(💣)う(🚋)に(🔩)肩(🍣)を(🚋)動ゆすって、甘(🐷)そう(🏑)に煙草(cǎo )を燻(xūn )く(🍤)ゆらして、楼階はしご(🔳)だんを降りて(🗡)は生徒(🔩)を教えに(🔌)行(👮)った。
学(xué )士はチビ(⚾)リチ(🍲)ビ(☕)リやりなが(🚀)ら、言葉を継(🥏)いだ。
「奥(⏮)さん、御精が出ますネ」(⛷)
無(🆙)邪気な学生(shēng )等は学士(⏯)の机(jī )の(🤲)周囲(🐸)まわ(👎)りに集って、口を開くやら眼(✊)を円くする(🆕)やらした。学(xué )士(🦏)がそのコッ(🌀)プの中へ鳥(🚡)か鼠(🙀)を入れると直(🔗)ぐ(🌮)に(🆓)死(sǐ(🌁) )ぬという話を(📘)すると、それを聞い(🏜)た生徒の一人がすっ(🖖)くと起立たちあがった(🏹)。
と尋ねて、一(yī )寸そこへ来(lái )て立(lì )った高(🏍)瀬(🔓)と(🗺)一諸に(📔)汽(🚁)車を待つ客(kè )の側に腰掛けた(📹)。
「ほんと(🔭)に、(🐔)御一緒に一(yī(🤞) )つ(🚢)遣(qiǎn )ろうじゃありませんか」
(🍕)と(🏻)復(fù )た先生(shēng )が言っ(📡)た。
長(zhǎ(🚒)ng )く東(dōng )京で年(niá(🍧)n )月(yuè )を送って来た高瀬(📅)には、塾(💪)の周囲ま(😺)わ(⏹)りだけでも眼(yǎ(🖱)n )に映る(➰)も(👩)のが多か(🗼)った。庭(tíng )にあ(🔶)る桜(yī(📬)ng )の花(huā )は開いて(⚡)見ると八(🙅)重(chóng )で、花束(💮)(shù )の(💘)ように(✋)密集かたまったやつが教(🏙)室の窓(💖)(chuā(🚪)ng )に(🌴)近(🥘)(jìn )く咲(🖐)き乱(luàn )れた。濃(🗻)い花(huā )の影は休(😞)(xiū )みの時間に散(sàn )歩(⛸)する教(jiā(🎹)o )師等の(🎹)顔にも映り(😉)、建物の白(bái )い壁に(🌟)も映(yìng )っ(🛀)た。学生等(🌉)は幹に隠れ、枝(🥨)(zhī(🐻) )につかまり、まる(👰)で小(xiǎo )鳥かなんどのようにそ(🌎)の下を遊(yóu )び廻(huí )って(🌐)戯れた。
仏(⏭)蘭西語の話をする(💁)時(🦖)ほど(🦉)、学(xué )士の(😸)眼(♒)は華(🧚)(huá(💈) )やかに(🔘)輝(huī )くこ(🌌)とはなかった。
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