四人(rén )が(🔓)こもごも語った(🐾)ところを(🎗)綜合(hé )する(🌝)と(👱)、(🧕)こうである(🅿)。――
校友会(🍔)の委(🛏)員(👁)たちは、そ(👠)の日じゅう、めいめいに校(🤵)長の動静(✂)(jì(🤼)ng )に注意した。休み時間(jiān )になる(🍹)と、ある(🐳)ものは用もない(🐆)のに校長室のまえの廊(🔆)下を(💟)何(💪)度も往(👁)復(🛹)し、あるものは校庭(tíng )の遠いところから校長室(🌦)(shì(🔵) )をそれとなくのぞいて(🏌)見た。しかし、(🛸)校長(🎋)室(🤟)(shì )はいつも(🔐)か(👽)らっぽだっ(🏉)た。校(xiào )長は県(🤚)庁に出て行ったきり、帰ったのかどう(🖕)か(📭)もはっきりしなか(🥩)った。
「あら、次郎さん。……かま(🀄)わ(🦗)ないわ、そ(🏛)こから(🚘)は(🍁)い(📚)っ(🥏)て(🐎)いらっしゃい。」
「本(běn )田が?……まさか(😮)。」
「(😳)失(🔕)(shī )敬だとは思(🏁)(sī(🗑) )わんのか(📫)。」
「じゃあ、(🌙)千ちゃんのいたずら(♉)見(💌)てい(😳)たのね。」
「まず、平尾と同(tóng )類(🛳)項だ(🥞)ろうね。」(🧜)
次郎(🎾)は、ふしぎにも思い、い(🕯)くらか滑稽にも(🤗)感じ(😌)なが(🚭)ら、歩き出(chū(🚣) )そ(🎓)うとした(🎷)。が、そのとき馬田(tiá(🏞)n )のほかにもう一人、彼の眼にうつっ(👰)た人(ré(👨)n )影があ(🎫)った。そ(💞)れは、(〰)土手のずっと(📉)向(xiàng )こう(🤩)の方を(🔴)小走(zǒu )りに走って行(🥠)く女(🎸)学(💃)生の姿(✉)であ(🏃)った(🐠)。その制(zhì )服姿は、(🖼)も(🚡)う(🈚)うしろ(🐺)から見た(🎃)のではちょっと(🍎)誰(shuí )だか判(🌶)断(duàn )がつ(🎮)きかねるほど遠(🌨)ざか(💓)って(✋)いたが(🚱)、(🐮)次郎(láng )に(🐡)はそれが道江(jiā(🍾)ng )だということ(🍜)が一(yī )目(mù )でわかった。
と、道(💤)(dào )江は(🏯)顔を真赤にしながら、
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