方々で賛(🎓)成の(📉)声が(🐏)き(🌚)こえた。
「(🛵)どうせやる以上は、堂(👔)々(💗)の陣(zhè(㊗)n )じんを張(🌐)って、(🐇)だらし(📟)のない(🥋)今度の五(📸)年生(shēng )を反省さ(🍷)せるとこ(🔏)ろまで行(háng )くん(💄)だな。」(🐸)
二人(🕣)は(🌄)校(xiào )門(🏻)を出て(🍕)から(😍)も、しきりに(🛸)次郎のことを話しなが(🙌)ら歩いた。
「君に(😵)、(🤢)その話、しなかったんか。」
花が散り、梅雨つゆが過(🌮)ぎ、そろそろ蝉(chán )が鳴き出す季節(🎮)に(🔙)なったが、その(👝)間、(🌖)次(cì )郎(láng )の身(shēn )辺には、(🐱)心配されたほどの(🐪)事件も起らなか(🕉)った(🌤)。
「(💥)どうもし(🔛)ません。あたりまえにしているだ(🐺)け(🚮)です。」
と、自分(😆)で自(🕞)分を励まし(🐽)、どう(🌩)なり気持(chí )を落ちつけることが出来(🏋)た。
次郎は、(⛷)三つ(⛺)ボタン(👪)が自分(fèn )を(💩)追っかけるのを、(🛒)演説した生徒がとめてい(🙍)るんだな、と思(⛎)いながら、(🐿)足を早めた。
乳母のお浜(🕟)(bāng )には、次(➡)郎は、それからも、たびた(🧜)び手紙(zhǐ )を出した。返(🐻)事(shì(⛄) )に(📹)は(🐾)、(🍿)いつ(🛤)もきまって、一番になれとか(🎁)、偉(⛹)い(🐨)人に(🏠)なれとかいうようなことが書いてあり、また、それとなく、(⚾)今(🚪)(jī(🙁)n )度(dù )の(🐌)母(🈁)との折(🦐)合いが(🐂)う(😌)まく行っているかどうかを、知(🛺)り(🎙)た(💄)いよう(📹)な(🤸)文句がつらねてあっ(🌥)た。次郎は、しか(👂)し、その(🎰)い(📅)ず(🌁)れにも、たいし(🌶)て(🏕)心を動(dòng )かさなかった。彼(bǐ )は、そう(🥋)し(🤜)た手紙によっ(😑)て、お浜の自(zì )分に対(🥧)する(🐪)愛情を十(⚡)(shí )分に味わいなが(🐨)らも(😎)、す(😅)で(👰)に(🕷)一段と高いところに立って、(✋)そ(⛓)の中(zhōng )の文句(jù )の意味を読もうとする(🚠)気持(chí )に(😅)なっていた。それ(🚾)はちょうど、多(🧝)くの(🐐)大学(xué )生(📱)が故郷の母から来る(♟)訓(xùn )戒の手紙を(☕)読(📿)む時の気(🚦)持(👑)と、同じ(⬜)よ(🔶)うなものであっ(🍊)たら(📄)しい。
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