「(😣)もの事をよく考え(♍)る(⛴)方かね。」
さて、(💭)七(❔)月に(🏌)なって(🎍)、お浜か(🍪)ら、俊亮にあ(📉)てて(🤢)一通の(👕)葉書(shū )が来た(⌛)。
大垣校長の言ったそんな言葉が(🛬)、今更のように強(👍)く(🙌)彼(bǐ )の胸にひびいて来た。
「僕(pú )だって、なぐられる(😪)の、いやだよ(🕐)。だか(🐎)ら、自分のこと(🔹)っきり考えな(🐰)いでいいんなら、(⚓)五年(🐇)(niá(🛑)n )生(♌)のまえで、もっと(🏻)おと(📕)なしくしていたんだよ。」
「だから、陰(🥐)なが(💾)らバックして(⏳)やるさ。僕だ(💥)って、(💮)それは(✊)やるよ。五年生にも話(huà )せ(🍠)ばわかる奴はいる(🔠)ん(📡)だから、狐だ(🍎)けぐらいは何(hé )とか手出しさ(🦓)せんで(Ⓜ)すむかも知れん。……四年(🎬)生全体がバッ(👍)クす(👂)るなんて(🙃)言(yá(🌳)n )うと、大げさになるし、そうな(😒)ると(🦆)、(🤢)五年生(🎷)だっ(🙌)て(💷)負けてはいない(🗾)だろう。それ(👕)では学校(🕺)(xiào )が大騒(🥛)ぎにな(🥦)る上に、君の弟のため(🤔)にもかえって悪いよ。四(sì )年生に侮辱された上に、五年(nián )生全(🉑)(quán )体にいじめられることになるん(🚥)だからね。…(🎃)…どうだい、諸君、みんな(🐹)がそのつもりで、目立たないよ(❇)う(🐨)に本(😎)田(tiá(🐘)n )の弟(🍞)をバックし(🚈)てやろうじ(🏝)ゃないか(🤲)。」
次(💱)郎が本校舎(💎)の前まで来ると、ち(💑)ょうど職員会(⛳)議(🍾)が終(🍍)ったところらし(🎩)く、先生(🔗)たちがぞろ(💓)ぞろと(🌪)玄関(wān )から出(chū )て(🤣)来(🛰)るところ(⬅)だった。彼(bǐ )は先(🤩)生たちに顔(🏞)を見(🗡)られるの(🚺)がいやだっ(📻)たので、校舎の陰(yīn )に(🌪)かくれて、人影の見(jiàn )えなく(🍟)な(💔)るのを待(🍶)つこと(💰)にし(🕌)た。
(📯)とに(🏜)かく、このことは、彼(🥍)が(🍒)中学校の(🤪)先生にかけていた期待が(📰)大(💊)きかった(🕋)だ(🧗)けに、彼を(🤶)この(💓)うえもなく淋しがら(🌤)せた。そし(🙄)て、ある先(xiā(🏈)n )生の授業のおり(🤓)な(👑)ど(🏨)は、その(⬇)時(shí )間じゅう、(😈)小学(🌲)校の教(jiāo )室で権(quán )田原先生に教わって(🐜)いた頃(🍉)(qǐng )のことを思(sī )いうか(🆚)べ(🗄)て、(💊)筆記(jì )帳(zhàng )にその(🛋)似顔をいく(🍠)つも書(🍆)(shū )き並(bìng )べていたこと(🔼)さえあっ(🍃)た(🙃)。しか(〰)し、一ヵ月、二(🚼)(èr )ヵ(🕍)月(🌨)と(💟)たつう(🎺)ちに、中学校と(📙)いうとこ(🍻)ろは、(🏧)どう(🍙)せそうしたものだ(🧠)、と諦め(🚟)るよう(📛)に(🏡)な(❌)り(😹)、その淋し(🕌)さも、い(🥝)つとはな(😸)しにうすらいで行(🧖)っ(🐐)たのだった(📁)。
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