そう思(🥚)(sī )ったとき、自然に、(❓)かれの(🆔)眼にう(🏙)かんで(🌳)来た二(èr )つの顔(yá )があ(🍟)った。それは、大河(hé )無(wú )門の(👽)顔(yá )と、青山(shān )敬太(🌒)郎のそれだった。ゆう(🏵)べの懇(🎷)談会(🏙)の様子(😿)(zǐ )から判断し(👟)て、こ(😾)んな落ちついた板木(🕒)の打(dǎ )ちかたのできるのは(🌟)、(🔩)おそらく(⏯)こ(🐏)の二人の(🗳)ほかにはないだ(🕛)ろう。そして、(🧔)第一週の(⬅)管理(🚮)部の責任(🐻)をひきうけたの(🗺)は(💥)第五(🌥)室(shì )だったのだ。――そ(🎢)こ(😕)まで考え(🌫)ると(🔭)、かれはもう、(💓)今朝の板木が(🤩)大(dà )河(hé )の手で打たれ(🧜)ていること(👪)はまちが(✌)いないことだと思った。
やがて(🔜)、最後のひ(♋)びきが、澄すみわたった空(👨)に消(xiāo )え入(🔄)るのを待って、和尚は侍(👮)(shì(😷) )僧じ(🔙)そうを呼(🕗)んでたず(🌳)ねた。
左右(💚)の(🔂)窓の下(⏯)(xià )に、小便(🌊)つぼがそれぞ(🕡)れ七(🕐)つほど並(🥌)な(🥍)らんで(🌌)おり、そこを四人の塾生が(🍘)二人(ré(👟)n )ずつ(🚴)にわかれて、(👆)棒だ(🌳)わし(⛪)で掃除して(🏂)いたが、(🌙)その中には、(🌪)大河(🗳)(hé )の(👑)姿は見(🦐)え(💺)なかった(📹)。
飯島は、そう言(💡)うと、いかにもあわてたよう(🥟)に、あたふたと廊(lá(🧕)ng )下に足音をたてて(🔣)去っ(🈯)た。
「第五室です。僕(pú )ぼくたちで、最初(🌳)(chū )にここを受け持(chí(🐅) )つことにしたんです。」(🚙)
それには、(😍)組(💣)織や、(🐙)講義科(kē )目や、諸(zhū )行事の時間(🍝)割(🏸)な(⚾)ど、(📣)必(💲)(bì )要(🦊)な諸(😋)計画が(🤭)一通りならべ(🖍)られていたが、そのど(😇)の部分(👢)を見(🔵)ても常識(📡)(shí )からとびはな(💟)れた(🌎)ようなことは一つも(🌽)なかった。塾堂(táng )と名のつくところ(🖐)で(🐥)は、そのころほとんどつ(👶)きもののようになっていた「みそぎ」(🌓)とか、(🕗)「沈黙ちんもくの労働」とか、およ(🕹)そ(🔌)そうい(👮)った、いわゆる「鍛練た(🈺)んれん」的(de )な行(🌱)事(shì )が(🆓)全く見当(🥌)(dāng )たらないのは、む(🔯)しろみんなには、ふしぎに思われたくら(🎍)い(📦)であった。五時半起(qǐ(🚩) )床というのが、二月(🍘)の(🆖)武蔵野(yě )むさしのでは、(⏺)ちょっとつらそうに(⚡)も思えたが、そ(🛥)れ(📄)も青年たち(👐)にとっては、(🦇)決(jué(🅱) )して(🍰)お(🔧)どろくほどの(🐘)こ(🌗)とではな(🖖)かった(😬)。むし(🥣)ろかれ(🗨)らをおどろかした(🕊)のは、生(shē(🌙)ng )活(🥂)に(🕡)うるお(🚺)いを与あたえるよ(😇)うな行(👥)(háng )事(⛔)が、かなりの程度(dù )に、織お(😹)りこまれ(🚾)てい(🦁)ることであ(🕙)った。とにかく、見(⛱)る人が見れば、日(🍾)常生(🌶)活を深(🔑)め高(🧚)める(🗝)目的(de )で、すべてが計画されて(🏅)いると(🥉)いうことが明(mí(👞)ng )らかで(🦃)あった。
「そうかもし(🐶)れ(🤣)ま(🐰)せん。し(🤸)かし、そ(🎹)れは(📑)やらないほうがいいでしょう(🌼)。板(bǎ(📬)n )木ば(🌎)んぎで起(🧜)きる約束やくそく(🗄)を(👚)し(🕓)た(🍹)んです(📪)から(🍢)。」
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