「(🔪)そう? あ(😿)た(🌴)しもつ(💗)いさっき(😋)来(lái )たばかりなの(🤒)。」
「(💮)よ(🛵)くはないんです。しかし、仕(🚵)方がないでしょう。」
と、次郎(lá(📧)ng )はなげるよ(🧓)うに言ったが、
それ(🔉)から田(tián )上と校(😚)長との間に、二三押(🚠)問(🕑)答があったが、校(xiào )長は同じこ(📌)とをくりかえしてはため(🏠)息(🎐)を(🐥)つくだけで、一向らちがあか(⬛)ない。四人のうちでも比(😋)(bǐ )較的(⛴)気短かで(🧦)、ぶ(🔫)っきらぼうの新(xīn )賀は、(🚧)たまりかね(🙈)たように言っ(🎧)た。「では、その願書はお返し下(xià )さ(✌)い。僕たちで直接知事さ(🦌)んに差(chà )出し(🐕)ま(🏝)すから。」(🌮)すると、校長は、い(🕷)きなり血書(shū )をわ(👬)し(🧓)づかみにして、大(🕧)あわて(🚰)でそ(👴)れを、かくしにつっこ(🎴)んだ(👭)。そし(🐣)て(🧕)もう一度(dù )椅(yǐ )子(🖨)(zǐ(✨) )から立ち上(shà(🏎)ng )り、(🚙)右手を顔のまえに(🚜)立(😀)て、まるで(🤷)ばね仕(shì )掛のようにそれを(🛣)左右にふった。何(hé )か言おうとし(🎎)ているらしかったが(🌄)、四人の耳(🐗)には(🆗)ただ「うん(🕊)、(🐠)うん」ときこえる(📯)だけだった。梅(🛍)本(běn )の(➖)言う(😔)と(🕠)ころでは、校長の鼻がもっ(🚰)と(✡)烈しく上(shà(🥙)ng )の方(fāng )に移(🦉)動(dòng )したよ(🃏)うに見えた(🧟)の(💛)は(🦗)、そ(🌥)の時(📗)だったそうである。新(🛀)賀(hè )はすっ(🌆)か(🖍)りおこ(🕥)り出してしまった。彼は(🚔)そ(🔜)れまでみんなのうしろの方に立っていたが、いきな(✏)り田上(shà(⬅)ng )をつきのけるようにして校(xià(🛀)o )長の(🕙)机のまえに寄(jì )って行(há(❇)ng )き、乱暴(🌧)に手(🍛)をさし出(😵)(chū )しな(🐇)が(💅)ら言(🌗)った(🤴)。「その願(yuàn )書(shū )はわれわれ(🍴)の血(⤴)(xuè(🍫) )でそめた(🥗)ものです。そ(📣)れをむだに(🛣)は(🏖)出(🎶)(chū(😒) )来(lái )ま(🐉)せん(🗯)。返して下さい。」校(🔗)長は、し(🚒)かし(🌇)、た(🌪)だや(🌴)たらに(🥢)手(👊)(shǒu )をふっているだけだっ(🙊)た(👍)。
「そんなばか(🛸)なことがあ(😌)るもんか。何かほかにわけがあるんだよ、きっ(➗)と(🦂)。」
次郎(láng )は縁側に(⏱)にじり出て(💎)、あぐ(⚡)らをか(🚡)き、ぼ(🛫)んやり庭(🥃)を(💛)眺(🆖)めた。午後(⤵)三時の日が、庭(tíng )隅の夏蜜柑の葉(♓)を(🐘)銀色にて(🐮)ら(📨)しているのが、いやに(♊)まぶしかっ(📲)た。
「君ら(➗)はす(🕳)こし(🌈)本田(🍏)を(🚮)買(🍾)いかぶっていやしないかね。」
「しかし、そんなこと(🔵)、何(hé )の(😞)役(yì )にも立た(👋)ないじゃありませ(😐)ん(🥗)か。きょうも平(🌲)気で待(♊)伏(fú )せしていたってい(👺)うんだった(🏣)ら(🏜)。」
次(cì )郎(😚)は(➰)、ふし(⏺)ぎにも(📓)思い、いくらか滑稽に(🈴)も感じなが(🏔)ら(👐)、歩き出そうとした。が、そのとき馬田のほ(➖)かにもう一人、彼の眼(👕)に(🚐)うつった人影があった。それ(🦕)は、土手(shǒ(🕞)u )の(🕎)ず(🏺)っと向(🎎)こうの方を(💱)小(xiǎo )走りに(🤽)走って行く女学(🤦)生(shēng )の姿で(🐟)あ(📚)った。そ(🚘)の制服姿は、も(🌹)ううしろから見(🔒)た(🚓)のでは(📸)ちょ(👏)っ(🔞)と誰だ(🍾)か判(🚏)断がつきかねる(⏺)ほど(🕜)遠ざ(🏋)かっていたが、次(cì(🚁) )郎(🥉)に(🕒)はそれが(🎅)道(🐦)江だということが一目(mù )でわかっ(🧙)た。
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