かれは、(🚞)あたたか(📁)い夜具をはね(🚰)のけ(📿)、勢いよく(😶)起きあが(📼)っ(🌙)て(🔎)、電(diàn )燈でんと(🌞)うの(🐉)スウィッチをひ(🛬)ねった(🖌)。その(📉)瞬間し(🐡)ゅんかん、枕時(🎻)計まくらど(🛍)けいがジンジ(👀)ンと鳴(🖊)りだした。きっ(🗂)かり起(🤞)(qǐ(👲) )床きしょう時(😰)刻の五(wǔ(🥤) )時半である。
「(🥦)た(🔔)い(🍷)ていは二重橋(😙)を見(🥜)て(⏮)、それ(🎳)か(🔺)ら銀(yí(🛷)n )座に行きたがっていたようで(📼)し(🙍)た。」
次郎(📮)は足音をた(🤙)てないように、みんなの間をあるきまわり、いちじるし(🏍)く姿(📨)勢(shì )のわ(⛄)るいの(🍧)を(🏆)見(💾)つける(⛺)と(👉)、そ(😕)れをなおし(📱)てやった。
「君のまじめな(🙈)常(cháng )識がそれを許(xǔ(🐣) )さない(🔹)だろう。」
と(💥)、(📓)みん(🚬)なにきこえるよ(🎴)うな声(shēng )で言(yán )いながら、教(jiāo )壇きょうだんをおり(🏨)て(🛢)か(🥧)れのほうに近づ(😙)いて来た塾生があっ(🚆)た。飯島で(😋)ある。次郎(lá(📘)ng )は思わず苦(kǔ )笑した(🧔)。何かむかむかする(🐮)も(📢)のが、(🐅)胸の底からこみあげ(🧛)て(😊)来(lái )るような気持(chí(⛩) )ちだった。しかし、かれはしいて自分をおちつけ、
(🈚)朝倉先(🧛)生(😈)は、手にもっていた塾(shú )生名(míng )簿を畳た(🥀)たみの(🏔)うえになげだ(🏳)して、腕をくんだ。そし(🧢)て、かなりなが(💡)いこと、眼をつぶって(🏡)だまりこん(🕺)で(🎃)いたが、(😌)やがて眼(yǎn )をひらく(📑)と(🍨)、ちょっと(🥍)飯島(🗽)(dǎo )の(🚗)ほ(🍙)うを見たあと(📊)、み(👗)んなの顔を見まわして言っ(😽)た。
「そうなればいいんで(🤗)す(👎)が、(✌)実際(jì(🔺) )は、やはり、な(😕)るだ(🌺)けおそ(🤾)くということになりそ(🍧)うに思うんで(⛔)す。」
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