「じゃ一(🐞)高で一(yī )緒に(⚽)なろう、(🍭)きみ(🔬)がシ(🌕)ョ(🏹)ートでぼくが(📽)投手(⛽)(shǒu )で小(xiǎo )原(yuán )さん(🔄)が捕手だったら(🆙)愉快(🍀)だな」(💙)
「おたがいに全(quán )力を尽く(🕐)し(🥨)て(💰)技術を戦わそうじゃないか、負(fù )けても勝っ(🤨)てもいい、敵(dí(🎡) )とな(⛏)り味方(fāng )とな(🗾)っ(😰)てもよく戦ってこ(⬆)そおたがいの(💱)本望だ」
「待(dài )っ(📊)て(📜)くれ」と(🤘)光一(🔛)は(👓)いった。「一(yī(🎑) )体手塚(🏖)のなにが(😶)悪いんだ、問(📆)題の要点(😀)が(🤲)ぼ(🈺)くにわ(⏮)か(🎷)ら(🆑)ないから(👍)説明(🏂)し(😳)てくれ(🔯)たまえ」
黙々(🕝)は(🐸)勝(🆒)った、(😟)波濤はとうのごとき喝采(🏚)が起こった、中(zhōng )立を標(🍞)榜ひょうぼう(🎦)し(💿)て(🥂)いた師(shī(🥤) )範生(shē(🥪)ng )はこ(㊙)とごとく黙(🔅)(mò )々の味(wè(🏘)i )方(🍅)となった。安(👨)場が先頭(🗻)になって一同は(🉐)中学(xué(🍔) )の(🤑)門前で凱(kǎ(🕒)i )歌がい(🖕)かをあげた、そうして町(dīng )を練り歩いた。町々では手(⛏)おけに(♌)水(🌽)をくんで接(jiē(💍) )待した(🌎)のも(🎄)あった。善(🔐)(shà(🤟)n )兵衛は自(⏹)分の店(🙁)(diàn )のみかん(🥐)を残らず(🤣)かつぎ込んでみかんをまきなが(🙂)ら選(🔤)手の後(🚼)について行(⛺)(háng )っ(😟)た。一(yī )同(tóng )は喜(xǐ(⛑) )び勇(🤟)ん(㊗)で塾じゅくへ帰った(🚲)。かれらは塾の前でみんな(🕌)シャツを脱ぎ、へそをだして(🤴)門内へはいった。
もう見かぎりをつけて(🎾)帰(guī(🧙) )ったも(💙)のもある。一(yī(❣) )同は肩ならしをやったうえ(🕋)で(🌏)、さっ(🏬)とシート(㊗)に着(⛰)いた、安場は上(🕤)衣うわぎを脱いでノッ(💈)クした(✖)。それはなんとい(🎭)うこと(🐇)だ(📹)ろ(🏻)う。
先生(shēng )はつぎのクラモウのへそを押した。
「やあい、豆腐屋(wū )、(🛎)だ(🐺)めだぞ」
一同(tó(😷)ng )は(🐆)練(liàn )習をおわって汗を(🕍)ふいた(🦗)。
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