みん(🏊)なの頭には(🎂)五年まえの雨(🕛)(yǔ )天(♒)(tiān )体(tǐ )操場における恐ろしい光景がまざま(➡)ざとよみがえって来た。その時(👬)の(🐸)次郎(⚓)の英雄的な態度は、(👎)忘れよ(📠)うとしても忘れら(🏉)れ(👎)ない記(🦍)憶(yì(🐻) )であ(🕥)る。ま(🉐)た(⬆)、これ(🌀)はみ(😩)んなが(🔙)実際に(📵)見たわ(🤙)けではなかったが、「三つボタン(😙)」という(👈)綽名のあった(☔)始(shǐ )末にお(👾)えない五年生の室(🐼)(shì )崎(qí )を(🛠)相手に、次郎が死物狂(🔒)いの喧嘩(👑)(huá )をやって(🥜)少しもひ(🕤)けをとらなかったという話は、(➡)あま(😂)り(🐦)にも有名であり、雨天体操場の記憶とと(🏼)もに、(😭)自然(🏇)、(👪)それ(🌶)もみ(✳)んなの頭によみがえっ(🔌)て来な(🏑)いわけはなかった。
「本田が?……まさか。」
(❕)四人がこ(🔰)もご(🆗)も語(🚒)った(🚄)と(🐜)ころを綜合すると、こ(📳)うであ(🧟)る。――
「僕に(💬)は、本田が(🧦)そんな卑劣な男だ(🌮)と(🕝)は思えないがね。」
「あたし、そんなこと出来(🎦)な(🎊)いわ。」
(🌝)次(🌃)(cì )郎は、そ(😷)れで(🤭)も一心(📌)に彼の顔を(🔆)見(jiàn )つ(🌗)めていたが、急(💏)に(🚟)、(✨)何と思(📬)ったか(♋)、くる(🍺)りと向(xiàng )きをかえ、彼を置き(🔪)去りにして、(🚆)す(💾)た(🔷)すた(💰)と歩(bù )き(🍮)出(🚛)した。
と、敏子はちょっと考えて(❕)、
四人の報告は、みんな(〽)をふ(🚽)き出させたり、憤慨させたり、不(🗽)安が(👫)らせたりした。しかし(👑)、ともか(👷)く(🎅)も血書が県庁(🎞)に差(🙋)出され(🐸)る(🆒)ようになったとい(🗯)うことで、(🐤)一(yī )応(✊)納得なっ(🏀)と(🎱)くするよ(🦏)りほかなか(🕢)った。校(xiào )長が教頭から紙片(💱)を受取っ(🚪)たあと、(🤒)急に様(💓)(yàng )子(zǐ )が変った(🧠)ということについては(👲)、(♓)四人(😵)をはじ(🈳)めみんなも不審に思い、う(🏴)ま(🚹)く(🥃)ペテンに(🕺)かけ(😨)ら(🚬)れ(🕤)たのではないか、などという(💢)ものがいたが、事情は間もなく判明し(🛬)た。それは、教(🕶)員室(shì(😑) )で先生たちがひ(📴)そかに話(🐯)しあっていることが、給(🛐)仕の口をと(🦒)おして、いちいち生(shēng )徒の耳(ěr )には(😈)い(💱)って(🏟)来(lái )たからであった。
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