「勝手(🤪)に(🐄)そう(🏄)思(🌍)うなら、仕方がありま(🤹)せん。」(🌐)
と、何度(🐫)も(🚑)うなずいた。そして、
「勝(🐘)(shèng )手にそ(🤕)う思うなら(👜)、仕(shì )方があ(🚂)りま(💗)せん(🌄)。」
「もし(💎)、(🍏)馬田もま(🤵)わ(🧢)り道(💄)したら、道江さん(🗓)は(😻)どうする(🏘)?」
「こちら(⏰)は大(🐮)丈(🍚)夫よ。わけ(🎋)をお話しした(♏)らきっと許して下(xià )さ(📮)るわ(😢)。み(🏅)んな(🍉)で道(🌝)ちゃんを(🍊)大巻の子にしたいって、(☕)いつもおっしゃっているぐらいだか(😕)ら。き(🤣)ょうお留(🎮)守でないと(🌥)、すぐお(🚽)願いして(😿)みるんだけど、お父(fù )さんもお母さん(⏯)もご親類(lèi )のご法事でお出かけなの。」
(🚣)校友会(huì )の委(📫)(wěi )員(yuán )た(🌄)ちは(🍔)、その日じ(🌗)ゅ(🍼)う(💀)、めいめ(👛)いに校(🤺)長の動静(jìng )に注意し(♉)た。休み時間(jiān )になる(🔼)と、ある(🌼)も(🌡)の(🌽)は(🍛)用もないのに校(xiào )長室のまえ(🧤)の廊下を(😺)何度(dù )も往復し、あるも(🏫)のは校(🕡)(xià(🐤)o )庭の遠(yuǎ(Ⓜ)n )いところから校長室を(🈲)それとなくのぞ(🥣)いて(🍰)見た。しかし、校(👧)(xiào )長(🌟)(zhǎ(〽)ng )室は(🤯)いつもか(🆒)らっぽだ(🍯)っ(♊)た。校(xià(🚥)o )長は県庁(🚡)に出て行っ(💖)たきり、帰ったのかどうかもはっき(🉑)りしなかった(🔊)。
「た(🔦)った今。僕、道(dào )具をうちに置(🐏)くと、すぐ来たんだ(🎡)よ。」
「(⏺)君、や(🆙)けにな(🧝)っている(🌺)んではな(🎺)い(🍽)か(🔩)ね(🔺)。」
「すると、馬(mǎ )田はこのままほって(📼)おくつもりですか(😥)。」(🐱)
「すると、馬(mǎ )田はこのまま(✡)ほ(☝)ってお(➿)くつ(🔨)もりですか。」
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