「大(dà )工さんの(🦃)家の娘と(🅿)はもう遊ばせないッ(🐇)て、(👏)先刻さっき誘い(👰)に来(😀)た(👎)時に断(duàn )りました(🖼)ら、今度は鞠ちゃん(✒)の方(fāng )から(🚩)出掛(guà )け(🧚)て行きまし(👃)た……必きっと喧嘩(huá )けんかで(📴)も(🚆)したんで(🔭)しょう……石な(🌯)ど(🎑)を(🏻)放(🗑)って…(🚧)…女中で(😦)も子守でもこの辺の女は、そ(🐻)りゃ気が荒(huā(Ⓜ)ng )いんで(👈)す(🌓)よ(😻)…(🥢)…」(🕓)
「そう(😈)はいかな(🏥)い」(🐜)
「妙な(🕗)もので、家内(🛃)はまた莫(🍳)迦ばかに弟(dì )の方を可愛がるんです。弟の言うことなら(✉)何でも閲(yuè(🌁) )く(🏒)。私(sī )が(🏠)それじゃ(👞)不可いけないと言(yá(🌝)n )うと(👚)、そこで(🤩)何(🤚)時でも言合でサ(🐇)……家内が、(👗)父(fù )さんは繁の贔負ひいき(🚵)ばか(🔲)り(🎂)している、一(💄)体父さんは甘いか(🌼)ら不可、だから皆な(🕕)言うことを聞か(🧀)な(👃)くなっ(🐜)ちまうんだ、(🕝)なんて…(🏥)…兄の方は弱(ruò )いでしょう(🐐)、つい私は弱(🔝)(ruò )い方の肩を(⛺)持つ(🥧)……」
「どうで(🏹)しょう、高瀬(🐩)君、(👡)今度(dù )塾へ御願い(🔛)しまし(💩)た伜(zú(🤼) )せがれの奴は(🔪)。あれで弟(🍊)(dì(🙉) )と違(wéi )って、性質は温順すなおな(🤪)方(🤨)な(🎭)んです(💃)がネ。あ(🛢)れ(🥝)は小学(xué )校(xiào )に居る時代から図画(huà )が(🙌)得(🎅)(dé )意でして、(🍋)その方では何時でも甲(🐛)を(🧖)貰って来(🕺)ました(👛)よ。私が伜(zú )に、お前(qiá(🏕)n )は何に(🌛)成(chéng )る(🍨)つもりだッて聞(💳)きましたら、僕は大きく成ったら、泉先(🔈)生のように成(🚦)るん(🤲)だな(♑)んて(🍐)……(🔉)あれで物(🎖)に成(🌿)りましょう(🎀)か……」
「俺(📡)おんに(🍏)もおく(🎺)れやれ(🏟)」と鞠子(zǐ )は(🚝)母(👺)(mǔ )が(💲)口をモガモガさせるのに目をつ(🔂)けた。
「まだお(🕥)若いんで(💳)すねえ」
細い流につい(🚶)て(🏚)行ったところに、(⤵)本町(dīng )の裏手に続いた一区域があ(🦅)る(🎱)。落葉松から(🈵)まつ(🎏)の垣(🏕)で囲われた草葺くさぶき屋(wū )根(🏸)(gē(🚺)n )の家が先生の高(🍟)瀬を連(lián )れて行って見せたとこ(🍫)ろだ。近(👇)くまで汁粉(fěn )屋(🗽)が(🎲)借(jiè )りて(🍍)いたとか(🐺)で、古い穴のあいた襖(ǎo )、煤す(🌠)すけた壁、(♏)汚れた障(😛)子などが(🖐)眼につく。炬燵こ(🐍)たつを切ったあたりは畳も焼け(⚫)焦げて、紙を貼はり着(zhe )け(🐴)てある。住み荒(huāng )した跡(jì(👡) )だ。
この教員室(shì )の(🤷)空(kōng )気の中で(🌃)、広岡(🤚)先生は由緒(🎗)いわれ(😛)のあ(🐬)りそ(🤠)うな(🥏)古い(🆗)彫のある(🛫)銀(yín )煙管ぎんぎせ(🏥)るの音(yīn )をポン(🐡)ポン(🍢)響(🔘)かせた(🍏)。高(🍑)瀬(lài )は癖のよ(🎐)う(📈)に肩(jiā(🛳)n )を(🌰)動ゆすって、(🥛)甘そうに煙(yān )草を燻く(📣)ゆらして、楼階はしごだんを降りては生徒(😜)を教えに行った。
(🏕)五月の(🏮)町裏らしい夜は(🎱)次(cì )第に(🛋)更ふけて行(🚃)った。お(🌠)島(😏)の許も(🏁)とへ手習(xí )に通っ(🤪)て来(🤬)(lái )る近所(suǒ )の娘達も(🌯)、(📡)提(tí )灯ち(🔍)ょう(🥋)ちんをつけて帰(🍕)って行(🌲)(háng )っ(💪)た。四辺あ(🚬)たりには早(🕋)(zǎo )く(🙏)戸を(🈳)閉めて寝る(🎰)家も多(🔝)い。沈まり返っ(📘)た(🥂)屋外そとの方で、(🏜)高瀬の家(jiā )のものは誰の声とは一寸見(📯)当(dāng )のつかない呼声を聞(🗂)きつけ(🚂)た。
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