「(😀)え(🛄)え(🤧)、結局は一人一(🧙)人の問(wèn )題じゃないでしょうか(🥛)。」
や(🍰)がて先生は言葉をついだ。
「心臓だね、じっさい。」
「(🍙)はあ。しかし、(🚒)それに(🎉)は(🗣)、(📄)先生のほ(📂)うからも(🚽)いくら(🏤)かの強制を加えて(🕕)いただ(🍠)かな(👶)いと(🔇)――」
(🚧)も(🔰)う、(🥊)そのころには、廊下(📖)を行(háng )き来(lái )する塾生(shēng )たちの足(zú )音(yīn )も(❕)頻(pín )繁ひんぱんにな(🏀)り、ほうぼ(🌖)うから、わざと(🌵)らしいか(🤓)け声(shē(📉)ng )や、とん狂(🚑)きょう(😪)な笑(🛎)い声などもき(🎓)こ(🆎)えてい(🌔)た。ゆうべの懇(kě(🍼)n )談会で(📩)分担ぶんたんをきめ、かれら自身の(💷)室はもと(⚓)よ(🤽)り、建物の内(nèi )部を、講(jiǎng )堂(tá(🙁)ng )や、広間や(😦)、(⏬)便(💖)所(🧟)(suǒ )にいたるまで(📼)、全(quán )部(🥠)清掃せいそう(💵)する(👍)こ(🏇)とに申し合わせて(📺)い(⛳)たの(🏴)で、かれらも、まがりなりにも責任だけは、果たさ(😐)なけれ(👤)ばなら(🙇)なかったし、それに、き(👈)びしい寒さと、お(🚜)たがいの眼(yǎn )とが、かれらを、(❗)外見だけでも、い(📦)かにも忙(😑)いそがし(🚒)そうな(🥗)活(🧚)動に(🎇)駆(🍶)(qū )かりたてて(🃏)いた(🕔)のである。
すると、ち(🚖)ょうどその時、事(🗑)務室に(⛏)人の(🎓)足音がし(😬)て、仕(😻)切りの引き戸を軽くノッ(🏔)クする(🈺)音がきこ(🍪)えた。
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